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获取和解读信息、论证和探讨问题、描述和阐释事物是历史学习的重要组成部分。阅读材料并结合所学知识,回答问题。

(一)提取信息

表1:《晚清政府进出口贸易额》(单位:两白银)

年代

进口

出口

1885

88,200,018

65,005,711

1895

171,696,715

143,293,211

1905

447,100,082

227,888,197

1911

471,503,943

377,338,166

 

(二)论证观点

怎样在历史中间,在国家衰落的时候,发现一些非常可贵的因素,特别是一些先驱者带智慧性的见解,这是非常重要的。“师夷长技以制夷”很重要,因为本来认为中国是天下第一,老是天下第一,天下就是中国,中国就是天下,那时候中国没有世界的概念,中国也不知道自己有多大,认为自己是一个中心,周边都是自己的属国。但是魏源能够看出中国已经不行了,要“师夷”,这个口号的提出就代表着一种叛逆性。

——《复兴之路》

(三)阐释事物

(1)从上表中可以获取哪些信息?

(2)根据材料并结合所学知识,论证“‘师夷’,这个口号的提出就代表着一种叛逆性”这一观点。

(3)试从上图中任选出三个关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。

 

四大文明古国中,中国文明是唯一没有间断的国家。中国人民在古代创造了很多为国人骄傲的奇迹,但历史的车轮驶入近代后中国却不断遭到西方的侵略,惨遭蹂躏。这其中必然有我们值得思考借鉴的原因或教训。

请结合所学知识,简要分析之。(只要言之成理均可得分;要求观点明确,论证有力。)

 

1942年,中共中央规定:“一切尚未实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还少一点,只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在

A. 打击封建地主经济    B. 加强各阶层的抗日大联台

C. 削弱国民党在敌后的势力    D. 纠正王明“左”倾路线

 

下列选项中体现“中体西用”思想的是

A. 所谓造成新文化,融合东西两大文明之奇功,或可企致

B. 形而上者中国也,以道胜;形而下者西人也,以器胜

C. 吾人倘以新输入之欧化为是,则不得不以旧有之孔教为非

D. 吾人承孟荀传统之后,更兼收并蓄西方两派学说,不必借甲以排乙,或借乙以排甲

 

189710月,严复等人在天津创办《国闻报》,一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源,另一方面还派员到各地采访,国内偏重于北方各省,国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明

A. 国内无报刊供其选稿

B. 维新派要让读者了解国内外大事

C. 清政府允许自由办报

D. 维新思想的传播仅限于北方各省

 

从洋务运动中学为体,西学为用 到康有为托孔改制,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、打倒孔家店的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因为

A.中国半殖民地半封建社会逐步加深   B.西方列强的侵入,西学涌入中国

C.中国社会的变化和逐步转型         D.知识分子思想逐渐激进

 

中国近代思想主要经历了师夷长技以制夷中体西用维新变法民主共和”“民主与科学马克思主义的演进过程,这些思想反映的共同主题是(     )

A.政治的民主化               B.救亡图存

C.经济的工业化                D.思想的自由化

 

下表是19世纪以来中国出现的几个重要人物及观点,他们

人物

观点

魏源

师夷长技以制夷

曾国藩

中学为体、西学为用

梁启超

少年雄于地球,则国雄于地球

孙中山

中华民族自求解放、以免除帝国主义

 

 

A. 得到了资本主义国家的普遍认同

B. 反映了中国人坚持外交独立的原则

C. 成为了中国民主思想的理论依据

D. 体现了中国人探索民族振兴的道路

 

历史学家陈旭麓说:那个时候的中国,天下滔滔,多的是泥古而顽梗的人……如果没有中体作为前提,西用无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。这段话中,他观察历史现象的思想方法是

A. 用今天的价值标准评判历史

B. 把主观的设想作为历史证据

C. 在特定历史环境中解释历史

D. 以人民的利益为根本出发点

 

中国近代思想主要经历了师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学马克思主义的演进过程。这些思想反映的共同主题是

A.发展资本主义              B.反对专制统治

C.反抗外来侵略              D.救亡图存

 

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