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西周时，公、卿、大夫、士等爵号，是贵族权势的等级符号，拥有爵级者，构成了一个高贵的阶层。秦汉时期，平民能够以军功得爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化说明 A．秦汉爵秩等级的开放性 B．秦汉官僚的等级性变强 C．血缘世袭制走向终结 D．社会阶层的流动性变弱
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阅读材料，回答问题。 下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献。 材料一：国会可以2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统提出弹劾…… 材料二：“行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出……总统是国家元首、军队最高统帅……内阁由总统任命,但是对议会负责……” 材料三：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“会之选举应是自由的。” 材料四：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。” 请回答： （1）上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？以上材料反映出资本主义国家的代议制分为哪两种基本类型？ （2）依据所学知识分析材料一、材料二的政治文献分别对其本国社会发挥了哪些积极作用? （3）从君主和议会的关系方面分析,材料三和材料四反映的政治体制有何不同?两种政治体制对其本国产生了怎样的影响? （4）以美国为例，说明资产阶级代议制有哪些基本特征?
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著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料： 材料一：科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 请回答： （1）据材料一，结合所学知识，指出汉代和魏晋时期的选官制度，根据材料并结合所学，说明科举制的历史进步性。 （2）据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
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陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写到：在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。这实质上反映了天国太平 A．宣扬人人生而平等思想 B．倡导人与自然和谐发展 C．借助神权重建等级秩序 D．增强核心领导层凝聚力
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中国近代有一不平等条约规定：“凡英民禀告华民者，必先赴管事官（即领事）处投禀，，事官先行查察……间有华民赴英官处控告英者，管事官均应听讼……其英人如何科罪，由英国议定法律发给管事官照办，华民如何科罪，应治以中国之法。”该条款规定，使中国丧失了什么主权 A．领土主权 B．贸易主权 C．关自主权 D．司法主权
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与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特点表现在 ①运动规模空前巨大②反封建同时反侵略 ③《天朝田亩制度》的平均主义思想④《资政新篇》的资本主义色彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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马克思说：“俄国不花一文钱，不出动一兵一卒，而能提任何一个参战国得到更多的好处”的事实应发生在 A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．八国联军侵华战争期间 D．甲午中日战争期间
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下列有关德国1871年宪法和法国1875年宪法共同点的表述，正确的是 A．议会完全行使立法权 B．国家元首有权任命内阁成员 C．内阁对国家元首负责 D．国家元首有权解散两会
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“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是 A．资产阶级革命后的英国 B．法兰西第一帝国 C．德意志帝国 D．美利坚合众国
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美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚大师们的经典著作，不是政客天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关进笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”小布什所说的笼子是 Ａ．三权分立 B．邦联制 C．君主立宪制 D．联邦制
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