元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的直接目的是

A．加强专制皇权

B．防止地方割据

C．发展地方经济

D．扩大统治区域

开元廿五年，唐玄宗专门下诏，明确科举考试：“……自今以后，每岁诸色举人……仍委侍郎专知。”诏书中所说的侍郎应该是

A．中书侍郎

B．门下侍郎

C．礼部侍郎

D．吏部侍郎

《全球通史》：“最终结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层……一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”材料所说的“这一制度”是指

A．太学制度

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

秦汉时期，丞相由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是丞相，而北宋时期相当于丞相的官职更多了。这一现象反映了

A．皇权的不断加强

B．封建民主政治的发展

C．丞相权力的扩大

D．中央对地方控制加强

江西安福《枫田邓氏族谱》中有这样一段：“始祖东汉人邓禹，字仲华，南阳邓州新野人。佐汉光武帝中兴，为云台第一元勋，官拜大司徒，进太傅，封高密侯。”与邓禹任职有关的制度是

A．察举制

B．征辟制

C．科举制

D．军功爵制

宗法制得以维系的重要因素是血缘关系，最能证明这一观点的材料是

A．孔子说：“周因于殷礼，所损益，可知也。”

B．《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。”

C．《左传》载：“天子建国，诸侯立家。”

D．《左传》载：“故王臣公，公臣大夫。”

雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明的发展产生了积极的影响。阅读下列材料：

材料一

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——[古希腊]伯里克利

材料二

材料三

（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。

——[古希腊］苏格拉底

回答问题：

（1）伯里克利时代雅典事实上的国家最高权力机构是什么？当时的雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？

（2）图9中的“其余居民”主要指哪几类人？

（3）根据材料二、三和所学知识简述雅典民主政治的缺陷。

结合材料回答：

材料一

材料二

早在新中国成立前夕，毛泽东同志就告诫我们：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”新中国成立后，经过艰苦摸索和曲折实践，我们开启了改革开放新时代，迈上了建设中国特色社会主义新长征之路。

——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话》

（1）写出在长征途中“★”处召开的重大会议的名称，并分析其历史意义。红军长征胜利结束的标志是什么？

（2）根据材料二，结合改革开放以来的史实，从民主政治建设的角度，简述党和国家是如何进行“新长征”的。

统一多民族国家的形成和发展是中国历史发展的一大趋势。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

2001年2月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》修改案。……对于一贯积极主张通过民族区域自治制度保障少数民族利益的中华人民共和国来说，能够在基本法中鲜明地提出民族自治区域要对内实行各族居民在政治权利上的平等、对外加入全国统一的经济体系和市场，并且提出促使少数民族吸收国家主流文化的主张，不啻为一个革命性的变化。

——王柯《国民国家与民族问题》

（1）依据材料一，指出平定六国后秦朝把哪两个地区纳入了中央王朝直接管辖范围之下。根据所学概述秦朝加强对这两个地区控制的主要举措。

（2）指出我国民族区域自治制度确立的两部法律依据。依据材料二，分析我国修改《中华人民共和国民族区域自治法》的意义。

在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》第三表（执行）规定：“如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅。愿减轻的听便。”材料反映罗马法的基本特点是：

A．保护平民利益，打击贵族特权

B．保护罗马共和国境内所有居民

C．注重法律程序，保证司法平等

D．保护私人财产，注重公平原则