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赵尔巽在《清史稿》中说：“军国大计，罔不总览。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。”而内阁从此“名存而已”。又说，入直军机处者皆“重臣”，遴选范围自侍郎、尚书、大学士以至亲王。这说明 A．军机大臣品级在不断提高 B．军机处成为中枢决策机构 C．内阁职权全面移交军机处 D．军机处获得内阁的控制权
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公元前127年，汉皇帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都在王国范围内分到封地，作为侯国。这一规定 A．意在恢复西周的分封制 B．使中央与地方矛盾激化 C．进一步加强了中央集权 D．增强了地方封国的实力
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钱穆在 A．专制制度毫无进步可言 B．君主专制导致政治腐败 C．专制政治加速社会动荡 D．专制政体缺失调节机制
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钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在‘此制度’下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观 A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．中央集权制
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周初统治者继承了夏商以来的神权政治学说，并进一步提出了“以德配天，明德慎罚”的主张。“德”的具体内容逐渐广博，应指 A．刑 B．礼 C．仁 D．道
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王国维认为，“殷、周间之大变革”，“自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”。“新制度”包括 ①王位世袭制②礼乐制度③分封制④嫡长子继承制 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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“周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统的政治制度。”这说明分封制 A．加强了皇权专制统治 B．开创了地方分权体制 C．有利于边疆地区开发 D．强化了国家整体观念
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据记载，周初分封诸侯时，周天子要派人员协助诸侯运送人及一应器物，同时还要派人员协助营建封国的都城。此做法旨在 A．提高了诸侯政治地位 B．加强对诸侯的政治监督 C．彰显了“天子”地位 D．解决各诸侯建国的困难
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阅读材料，回答下列问题。 材料一 英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外．某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。 材料二 1789年，经过资产阶级民主派的努力，美国宪法增加了十条修正案（政府不得立法等）——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。 材料三 据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一小女该站在高处观望他。双方打招呼并有如下对话： 克林顿：你为什么站那么高？ 女孩：可以看清楚美国总统。 克林顿：你知道他是干什么的？ 女孩：管美国人（民）。 克林顿：（略微思索后）准确的说，是美国人民在管总统。 请回答： （1）材料一反映出英国的政体是什么？从材料中可以看出它有何突出特点？ （2）结合材料二、三和所学知识，你认为美国宪法、选民、国会、总统之间相互关系如何? （3）你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异? （4）1871年，德意志帝国宪法正式颁布；1875年法兰西第三共和国宪法（即1875年宪法）终于通过。君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么？
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地方行政制度的变化是我国古代政治制度演变的重要组成部分。根据下面三幅地图并结合所学知识回答下列问题：
（1）图2与图1反映的地方行政制度相比较最主要的差别是什么？ （2）图3地方制度的设置有何意义？ （3）从上述三幅地图可以看出古代地方管理制度的演变有何特点？
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