阅读下列材料，回答问题。

材料一   我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。

——恩格斯

材料二   达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础之上，探明了物种的变异性和承续性。

——列宁

材料三   进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，因家亦何莫不然？

——上海《翻译世界》

材料四   严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即作出抉择，实行变法。

请回答：

（1）据材料一、二，结合所学知识，分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的。

（2）据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。

（3）据材料三、四，分析晚清时期中国先进知识分子对进化论的态度，并说明其原因。

“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色的多瑙河》，它的作者是（     ）

A．约翰·施特劳斯         B．柴可夫斯基

C．威尔第                 D．普莱斯利

下列美术作品属于现实主义的有（     ）

①《自由引导人民》②《伏尔加河上的纤夫》③《拾穗者》④《向日葵》

A．①②           B．②③

C．③④           D．②④

下面的世界名画属于哪一美术流派（     ）

A．新古典主义        B．浪漫主义

C．现实主义          D．现代主义

关于批判现实主义文学创作特点的叙述，不正确的是（     ）

A．力图真实地再现现实社会生活

B．刻意表达对理想的不同憧憬和追求

C．对现存的社会秩序进行无情的揭露和批判

D．热衷于塑造正面人物形象和英雄人物

如要了解19世纪上半期法国波旁王朝复辟时期的社会状况，可以阅读的浪漫主义文学作品是（     ）

A．《红与黑》           B．《悲惨世界》

C．《战争与和平》       D．《人间喜剧》

从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程，对此过程认识、评价不正确的是（     ）

A．正确的科技文化政策可以推动其发展

B．要想促进科技文化的发展必须调动知识分子的积极性

C．学术问题在特定的环境下可以当作政治问题来对待

D．社会安定、政治经济繁荣有利于科技文化发展

.此图摄于1993年11月，为云南省红河县浪堤乡浪堤村的“旁听生”，画面上的儿童可以以什么为武器，来保证当时自己最大梦想的实现（     ）

A．《中华人民共和国未成年人保护法》

B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中国教育改革和发展纲要》

D．《中华人民共和国刑事诉讼法》

“王玉明教授，1950年生，江西九江人，1967年高中毕业，作为知识青年到北大荒插队落户，1977年参加恢复高考后的第一次高考，考上厦门大学，1981年7月大学毕业分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教，1992年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位，1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（     ）

A．《义务教育法》保障其顺利接受小学教育

B．恢复高考招生制度成为其人生转折点

C．“教育大革命”为其成才提供了机遇

D．中美关系正常化促成其成为教授

．1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了（     ）

A．“百家争鸣”的方针        B．“百花齐放”的主张

C．“文化革命”的观点        D．“为人民服务”的宗旨