1962年年中，戴高乐到法国中部视察期间，在利莫日发表讲话强调说，法国在履行其对北约义务的同时，不会让任何别的国家牵着鼻子走，它将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”；法国的目标是“建设我们的欧洲”，而不再是“两个大国”的欧洲。这表明法国

A．宣称要与美苏决裂        B．主张欧洲独立自主

C．企图称霸欧洲大陆        D．倡议建立欧洲联盟

以下是苏俄（联）《农民的土地问题委托书》部分摘录

据此判断，该委托书出台的历史背景是

A．十月革命展开                      B．新经济政策实施

C．农业集体化                        D．赫鲁晓夫改革

1810年，国王乔治三世亲自签署公告：“对于那些危害公共秩序、他人生命和财产的罪大恶极的犯罪分子，如果有人勇于检举可以获得最高500英镑的奖励。”这说明此时的英国

A．逐步地从人治走向法治

B．面临社会转型导致的问题

C．君主权利凌驾于议会之上

D．殖民扩张带来社会隐患

古希腊有人设想：一个地穴中有一批囚徒被锁链束缚，只能看到洞口活动的动植物因身后矮墙上前方的一堆火投射到洞壁上的影子。因此，囚徒自然地认为影子是惟一真实的事物。这一设想旨在强调

A．关注人的世界     B．理性高于感觉

C．认识源于感觉     D．美德即是知识

1962年《农村人民公社工作条例修正草案》规定：“保证集体经济占绝对优势的条件下，人民公社应该允许和鼓励社员利用剩余时间和假日，发展家庭副业，增加社会产品，增加社员收入，活跃农村市场。”这一规定

A．鼓励了个体经济的发展

B．加快了社会主义建设的速度

C．贯彻落实了“八字方针”

D．是农村经济体制改革的开始

新中国成立后，面对错综复杂的国际形势，叶剑英援引历史典故说：“魏、蜀、吴三国鼎立，诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴，北拒曹魏’，可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪

A．50年代初期      B．60年代初期

C．70年代初期      D．80年代末期

黄埔军校兴办之初，将政治教育放在首要地位，让学员彻底了解国内外的政治经济形势，明确革命军人的责任。因此军校可能是

A．用严格的校规军纪管理学生

B．开设社会主义理论课程

C．派教员训练农讲所学员

D．加强兵器操练提升身体素质

19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重（%）

分析图表能够说明中国近代

A．传统的手工业逐步解体

B．出口产品结构渐趋合理

C．外贸出口总量逐年萎缩

D．民族资本主义发展艰难

儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”材料体现的是

A．民本思想B．仁政思想

C．礼法并重D．礼治为先

东汉时期一些专攻经学讲授的家族，其父子、门人和再传弟子都能在朝廷身居显位，由经学起家变成门阀士族。据此推断当时

A．儒学开始成为正统学说

B．察举制度存在弊端

C．社会阶层的流动性加强

D．地方分裂势力坐大