“艺术家在传达他们对于世界的想象，而非容易被理解的客观真实。民主社会理解为艺术实验和创新的需要，极权社会如苏联则视之为退化或者社会危险品予以禁止。”材料所述的艺术风格为

A．古典主义      B．浪漫主义

C．现实主义      D．现代主义

二战后美国的某项提议标榜称“不是针对哪个国家，也不是针对哪一派信仰原则，而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。而苏联宣称该提议是“美帝国主义新的冒险”。该提议是指

A．马歇尔计划

B．北大西洋公约组织

C．北美自由贸易区

D．亚太经合组织

1930年代上海《申报丛书》如是描述某经济政策：“解放了个人的商业和个人的工业之束缚，对于农民废止了生活必需量以外的谷物的强制征收。”据此推断，该经济政策

A．集中人力物力财力保卫了新生政权

B．允许自由贸易促进了商品经济迅速发展

C．使美国逐步走出经济大萧条的阴影

D．优先发展重工业造成国民经济比例失调

“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者……进行不断地……斗争。”该观点出自

A．《独立宣言》                       B．《权利法案》

C．《共产党宣言》                     D．《德意志帝国宪法》

17世纪一位路德教传教士认为：“科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏；而宗教没有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。”这反映了当时欧洲

A．进化论提出颠覆了基督教神学

B．量子力学与相对论的影响广泛

C．努力调和新教伦理与科学精神

D．因信称义思想得到教会的认可

“几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险……引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。”这种变化约开始

A．14世纪        B．16世纪

C．18世纪        D．20世纪

“中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在一起；14世纪后逐渐出现了按年龄和程度分班级，每班有不同的教师，学生定期升级，并增加了希腊文的学习。”这种变化主要是由于

A．人文主义的复兴

B．罗马法的重生

C．城邦民主政治的复活

D．资本主义萌芽的出现

法国歌谣《两只老虎》传人中国后衍生出多个版本的歌词，一定程度上影响了近代中国的革命话语。下列歌词版本产生于国民革命时期的是

A．“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！”

B．“打倒土豪，打倒土豪，分田地！分田地！”

C．“打倒老蒋，打倒老蒋，除军阀！除军阀！”

D．“打倒日本，打倒日本，除汉奸！除汉奸！”

下图是1913年的一个香烟盒的封面，作为直接证据，该史料可用于研究

A．洋务企业的兴衰

B．民族工业的产生

C．实业救国思潮

D．马克思主义中国化

顾炎武曾这样批评中国古代某项政治制度：“国家取州县之财，纤毫尽归之于上，而吏与民交困，遂无以为修举之资。”他批评的是

A．君主专制制度

B．中央集权制度

C．监察谏议制度

D．科举选官制度