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我国古代儒家经典成为官办学校的教科书始于（ ） A．春秋 B．西汉 C．唐朝 D．明朝
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天与人的关系，是先秦思想家经常讨论的一个话题，“制天命而用之”和“天与人不相胜”是两个典型的命题，他们分别出自哪位思想家之口（ ） A、孟子、墨子 B、孟子、庄子 C、荀子、韩非 D、荀子、庄子
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儒家经典的儿童读物《三字经》第一句就是：“人之初，性本善”但是，有的儒学家却持与之相反的观点。两种观点的代表人物分别是 （ ） A、孔子、老子 B、孟子、荀子 C、墨子、荀子 D、孟子、韩非
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以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是（ ） A．兼爱非攻，节用尚俭 B．万物虚无，祸福相倚 C．仁者爱人，民贵君轻 D．以法为教，今必胜昔
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老子的代表作是（ ） A、《论语》 B、《道德经》 C、《春秋》 D、《大学》
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孔子思想体系的核心是（ ） ①“仁” ②“礼” ③“为政以德” ④“有教无类” A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②
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（27分）阅读下列材料： 材料一：雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20岁以上男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。 材料二
材料三：希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。 材料四：我们的政治制度不是我们从邻人人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为是民主制度，因为政权在多数公民手中，而不在少数人手里。 -------伯利克里 请回答： （1）指出雅典民主制度的主要特点。雅典民主制创造出了一系列民主运作方式，请举出两例（8分） （2）请写出材料二漫画“通途”交通禁止标志的具体含义其实质。（10分） （3）指出材料三的现象与材料一的内在联系。（3分） （4）结合材料四，指出 “我们的制度”主要包括哪些机构？（6分）
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(13分).阅读下列图片材料：
请回答： （1）图一、图二、图三分别反映了周朝什么政治制度？（6分） （2）根据图一说明西周封国主要有哪几类？（6分） （3）图二所示制度的核心内容是什么？（1分）
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秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是 ①削弱地方，加强中央 ②分散地方官吏权力，防止割据 ③强化对地方官吏的控制 ④对边疆地区的治理渐趋严密 A、①②③④ B、 ②③④ C、①③④ D、①②③
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俗话说：“一方水土养一方人。”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是 A、有利于航海业的发展 B、有利于希腊向海外发展 C、有利于希腊民主传统的形成 D、导致各邦长期独立自治
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