(13分) 17、18世纪的中国和法国在思想界都出现了一股民主启蒙思潮。但随着社会的发展,这两股民主启蒙思潮所产生的影响却有着显著不同。 请回答: (1)两股启蒙思潮的共同内容是什么? (2)法国的启蒙思潮为何能成为资产阶级革命的思想武器? (3)中国的启蒙思潮在社会上没有产生轰动效应的根本原因是什么?
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(14分)从1978年到2008年,中国改革开放已经走过30年。中国改革开放30年所取得的辉煌成就奏响了中华民族伟大复兴的序曲。阅读下列相关资料,并回答问题。 材料一 客观的回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁,可以明确划分出三个相互衔接的时代脉络: 一是革命立国时代。这是以毛泽东为代表的一代共产党人,开创了一个新的国家政体,为建立和巩固政权,所走过的时光; 二是改革建国时代。这是以邓小平为代表的一代共产党人,经过拨乱反正、改革开放,确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代; 三是和谐富国时代。这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人,励精图治,承先启后,以科学发展和社会和谐为主旋律,以解决民生问题为契机,开启的中国走向全面富裕的时代。 (1)1953—1957年是新中国的重要发展阶段。这一阶段属于以上材料中的哪个时代?列举下列方面的史实论证材料所归纳的该阶段的时代特征。
材料二 1984年国庆35周年盛大阅兵,是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后的第一次国庆阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实,也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平您好”的横幅则充分表达了人民的心声。 ——《新华网》 (2)“小平您好”表达了亿万群众爱戴领袖的心声,结合史实分析这一“心声”产生的原因。 材料三 社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。 ——1992年春天邓小平南巡讲话
(3)在改革解放生产力过程中,邓小平是怎样引导中国的经济体制改革逐步深入的? 材料四 我国粮食人均产量变化图
(4)据材料四指出:1957—1962年、1980—1997年我国的粮食人均产量分别发生怎样的变化? 分析导致变化的主要原因。
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(13分)阅读下列材料: 材料一 魏源曾经指出:“不善师外夷者,外夷制之。”“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”又说:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。” 材料二 1898年,张之洞在〈劝学篇〉中说道:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内。”宣传“民权之说,无一益而有百害”。他提倡:中学为体,西学为用。 材料三 新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说之囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生,又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。” 材料四 李大钊指出:俄国十月革命“是立于社会主义上之革命”,“是世界人类全体的新曙光”。他号召人们向俄国学习。 请回答: (1)比较材料一、二说明在认识近代中国面临的形势问题上,二者有何不同? (2)材料二中的“中学为体,西学为用”是近代哪一派的观点?你怎样理解他们这一观点? (3)较之材料一、二,材料三的内容又有何进步之处? (4)材料四与材料三有什么关系?有什么重大影响?
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文艺复兴的先驱们所承担的历史任务是( ) A.把人从禁欲主义束缚下解放出来 B.把人从宗教的束缚下解放出来 C.把人从罗马教皇束缚下解放出来 D.把人从封建的束缚下解放出来
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文艺复兴运动扩展到整个西欧的根源是( ) A.商品经济在西欧迅速发展 B.近代民族国家普遍形成 C.资本主义萌芽在西欧普遍出现 D.封建统治日趋衰落
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邓小平提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这“三个面向”的实质是( ) A. 通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B. 教育的发展要适合本国国情 C. 教育发展需要加强国际交流 D. 教育发展需要超前性
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1977年,邓小平同志提出让高中学生参加高考,不再搞群众推荐,从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是( ) A.否定了群众推荐制度 B.实现了“学而优则仕” C.提供了平等竞争的权利 D.为下乡知识青年提供出路
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下列科技成就,是我国科技工作者排除“文革”错误路线干扰,坚持科学探索而取得的是( ) ①第一颗原子弹爆炸成功 ②“银河一I”型计算机诞生 ③第一颗氢弹试爆成功 ④第一颗人造地球卫星发射成功 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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2009年10月31日,中国航天之父钱学森逝世,他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”, “两弹一星”研制成功,对当时中国最主要的现实意义是( ) A.证明了社会主义制度的优越性 B.增强了中国的国防实力 C.促进了世界的和平与发展 D.中国科技水平世界领先
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该图为中华人民共和国成立以来,中国与外国建交状况曲线示意图,图中显示出中国与外国建交的三次高峰。下列对90年代出现的建交高峰的国内外因素分析错误的是( )
A.中国奉行独立自主、不结盟的和平外交政策 B.中国积极开展以联合国为中心的多边外交活 C.中国积极发展同各国的友好关系,以建立和平的周边境 D.苏联和东欧部分国家解体,两极格局终结,一批新国家建立
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