我国传统农业的主要耕作方式是 A.精耕细作 B.刀耕火种 C.男耕女织 D.铁犁牛耕
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民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来,一个个法律和民主政治文献搭建起人类前进的阶梯。阅读材料并结合所学知识,回答问题: 材料一 一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说:“不应看它没能做到什么,而应看它做到了什么。” 材料二 第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷手铐,甚至杀死或卖之为奴。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》 材料三 “皇帝是帝国元首。……首相主持帝国政府,只对皇帝负责而不对议会负责。……联邦议会和帝国国会是立法机构,行使立法权”。 “立法权由众议院和参议院两院行使。……行政权由总统和内阁掌握。……总统和内阁部长共同向议会负责。” ——摘自19世纪七十年代欧洲两部重要的宪法 材料四 发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标,要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,……不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。 请回答: (1)就当时的历史条件而言,雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定?(3分)《十二铜表法》明显地维护贵族的既得利益,但为什么仍然被视为平民的胜利?(2分)作为西方文明的源头,两者对后世西方产生了什么影响?(2分) (2)材料三中的两部宪法体现了资产阶级代议制的什么特征?(2分)结合时代背景,分析这两部宪法问世的共同原因。 (3)除上述两部宪法外,在世界近代史上,还出现过哪些重要的宪法文献或民主政治文献?(至少举三个国家的文献。3分) (4)中华人民共和国成立后,我国逐步建立了一套适合中国国情的政治制度。请说出新中国政治体系的基本框架是由哪些制度构成?(3分) (5)政治文明的一个重要标志就是民主法制建设。结合所学知识概括指出,改革开放后我国是如何“不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”的?(5分)
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阅读下列材料: 材料一 “凡革命以前所有清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效”。 ——孙中山《告各友邦书》 材料二 “中华民国就像是我的孩子,他现在有淹死的危险……我向英国和美国求救,他们站在河岸上嘲笑我” ——《孙中山集外集》 材料三 “中国革命党对贵国革命党所进行的艰苦斗争,表示十分钦佩,并愿中俄两党共同团结奋斗。” ——孙中山致列宁和苏维埃政府电 材料四 “要反抗帝国侵略主义,将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致,共同协作,互相扶持。” ——孙中山1924年国民党“一大”中的讲话 请回答: (1)材料一所说的“革命”是什么活动?孙中山的让步收到了成效吗?为什么?(3分) (2)材料二中说中华民国有“被淹死的危险”,试举一例说明。 (3)材料三中的“贵国革命党所进行的艰苦斗争”指的是什么?“中俄两党团结奋斗”给中国革命带来了什么影响?(4分) (4)从材料一到四,孙中山对列强的态度发生了什么变化?结合所学内容分析发生变化的原因。
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阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。 材料二 只因宋初太宗太祖不识大体,立意把相权拿归自己,换言之,这是小兵不放心大臣,这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊,社会读书人少,学术中衰,反对的也只晓得唐制不如此而已,并未能通览大局,来为有宋一代定制创法。 ——材料一、材料二均摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料三 倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府有一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是不差的。 材料四 民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……根据过去的经验,坐在龙椅上的人物虽以道德号召,要不是以出卖旁人为习惯的老手,就是一个被人愚弄终身的小儿……要不是有了这些原因,1911年的革命不可能如是侥幸成功。 ……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结……如果军阀在历史上有任何贡献的话,那是在八十年外强侵略之后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。 —— 材料三、材料四均摘编自黄仁宇《中国大历史》
请回答: (1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度的“大变动”分别指什么?(4分) (2)据材料二分析宋朝在政治体制上未能有“大变动”的原因有哪些?(2分) (3)请用明清相关史实证明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。 (4)材料四中旧体制“已拆卸”是指什么?“不能衔接”的新制度是指什么?新旧体制不能衔接导致中国当时出现什么社会现象?(3分) (5)综合上述材料归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。
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掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出:“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,便错误地将原因归结于某一个,这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应 A.抓住事物发展的根本原因 B.分清历史事件的主次原因 C.多角度地认识和考察史实 D.以正确的价值判断为起点
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拿破仑登基之后,几年之内就建立了一个法兰西大帝国,盛极一时,但最终被欧洲反法联军所推翻,建立了复辟的波旁王朝,这从根本上反映了 A.拿破仑的独裁统治不得人心 B.封建势力的强大 C.资产阶级经济发展的不充分,力量弱小 D.拿破仑的对外战争引起了欧洲的民族反抗
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议会方面允许斯图亚特王朝复辟,目的在于 A.结束护国政体 B.恢复君主制度 C.实现社会稳定 D.维护既得利益
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下列论述的基本观点属于近代维新派的是 A.“夫不可变者有伦纪、圣道、心术也,非工商器械、工艺也。” B.“立国之道,尚礼仪不尚权谋;根本之固,在人心不在技艺。” C.“当世恶疾,帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆者亡。” D.“君权与民权合者情意通,议法与行政分则事易就,二者斯强也。”
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克里木战争失败后,俄国的社会矛盾日益激化,矛盾的焦点集中于 A.经济的落后 B.军事的落后 C.农奴制的落后 D.文化的专制
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北魏推行均田制的效果是 ①抑制了土地兼并 ②国家征收赋税和征发徭役得到一定保证 ③北方经济有了明显的恢复和发展 ④许多农户成为国家直接掌握的编户 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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