下图为某家庭的一种单基因遗传病系谱图，相关基因用D、d表示。请据图回答：

（1）该遗传病为____________（填“显”或“隐”）性遗传病。

（2）若该遗传病是伴Y遗传，则在第Ⅲ代中表现型不符合的个体有_____________（填图中数字序号）。

（3）若该遗传病是伴X遗传，则Ⅲ2的基因型是_________，Ⅱ3的致病基因来自____________个体，该致病基因的遗传过程体现了____________________的特点。

（4）若该遗传病是苯丙酮尿症（基因位于常染色体上），正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者，Ⅲ2与表现型正常的异性婚配，生出患病孩子的概率为_______________；若此夫妇色觉均正常，已经生出一个患红绿色盲的孩子（致病基因用b表示），则再生一个孩子两种病均不患的概率是_______________。

图1是雌雄果蝇体细胞内染色体组成示意图，图2是果蝇X、Y染色体示意图。请回答下列问题

（1）若对果蝇进行基因组测序，需要测定图1中____________条染色体上DNA的碱基序列?

（2）18世纪初，美国科学家摩尔根通过果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上。该实验中的白眼、红眼基因位于图2中_______________染色体的_______________区段。

（3）图2中同源区段（Ⅰ）上的基因控制的性状遗传与性别决定_______________填（“有关”或“无关”）。

（4）已知果蝇的刚毛对截毛表现为显性，等位基因（B和b）位于Ⅰ区段。某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。

①该果蝇可能的基因型是：_______________

②实验设计思路：让该果蝇与基因型为_______________的果蝇杂交，分析后代的表现型。

③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明该刚毛雄果蝇的基因型为__________；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明该刚毛雄果蝇的基因型为_____________。

如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图回答下列问题：

（1）锥形瓶中的培养液是用来培养_______________的，其内的培养液成分中是否含有32P_______________（填“含有”或“不含”）。

（2）测定发现在离心后的上清液中含有0．8%的放射性，可能的原因是保温培养时间过短，_______________（从A、B中选填）。也可能是因为保温培养时间过长，_______________（从A、B中选填）。

A．复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来

B．有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中

（3）若只有C中含有大量放射性，能否直接证明噬菌体的遗传物质是DNA?_______________（填“能”或“不能”）。

（4）请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：

①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入_______________，作为合成DNA的原料；

②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后再接种T2噬菌体，继续进行培养；

③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的_______________被标记上32P

辛德毕斯病毒（ Sindbis virus）是内部含有侵染性单链RNA（+RNA）的动物病毒。下图为该病毒在宿主细胞中增殖的过程，其中甲、乙表示物质，①、②表示过程。

请回答下列问题：

（1）宿主细胞表面的病毒受体在介导病毒与靶细胞的特异性结合过程中起着非常重要的作用，其化学本质是_______________。病毒颗粒能够通过“胞饮”“出芽”方式进、出细胞，体现了细胞膜具有_______________的特点。

（2）过程①是先以病毒的+RNA为模板合成-RNA（互补RNA），再利用-RNA为模板合成子代病毒的+RNA。辛德毕斯病毒+RNA含有11626个碱基，其中A和G占碱基总数的50%，病毒基因组+RNA合成一条子代+RNA的过程需要碱基U和C共_______________。

（3）过程②表示_______________，需利用宿主细胞的_______________作为原料，过程①和过程②中的碱基配对方式_______________（填“相同”或“不同”）。

（4）甲、乙是病毒颗粒的主要组成成分，甲、乙合成的场所分别为_______________（在a～d中选填）。

a．病毒的核糖体                       b．宿主细胞的核糖体

c．病毒的核糖体和内质网               d．宿主细胞的核糖体和内质网

下图1表示基因型为AaBb的某二倍体动物（2n=4）不同分裂时期的细胞示意图；图2表示该动物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，请据图分析并回答问题：

图1

（1）图1中，含有两个染色体组的细胞有_______________（填数字序号），含有同源染色体的细胞有_______________（填数字序号），处于图2中CD段的细胞有_______________（填数字序号）。

（2）图2中，DE段的变化原因是__________________________________，这种变化导致图1中一种细胞类型转变为另种细胞类型，其转变的具体情况有___________、__________（用图中数字和箭头表示）。

（3）图1时期②细胞中同时出现A和a基因的原因可能有______________________________，两者的碱基排列顺序_______________（选填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”）。

（4）若使用15N标记的NH4Cl培养液来培养该动物细胞，则该细胞第一次分裂进行至图1中时期③时，被N标记的染色体有_____________条。

下图1为DNA分子部分结构示意图，图2为高等植物细胞中DNA复制过程示意图。结合所学知识回答下列问题：

（1）图1中⑤的名称是__________________，④_____________（填“能”或者“不能”）表示一个鸟嘌呤脱氧核苷酸吗?A链和B链的方向相反，__________________交替连接构成DNA分子的基本骨架。

（2）图2过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_________________________。甲、乙表示DNA复制过程中所需要的酶，乙酶是__________________，催化图1中____________（填“⑥”或者“⑦”）处磷酸二酯键的形成。

（3）将 14N/14N-DNA（轻）、 15N/15N-DNA（重）以及 14N/15N-DNA（中）分别离心处理，其结果如图所示。现将15N/15N-DNA转移到只含中14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ）后，将所得DNA采用同重样的方法进行离心处理，则结果可能是下图_____________。

在某小鼠种群中，毛色受三个复等位基因（AY、A、a）控制，AY决定黄色、A决定鼠色、a决定黑色，基因位于常染色体上，其中基因AY纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡，且基因AY对基因A、a为显性，A对a为显性，现用AYA和AYa两种黄毛鼠杂交得F1，F1个体自由交配，下列有关叙述错误的是（    ）

A.该鼠种群中的基因型有6种

B.F1中，雄鼠产生的不同种类配子比例为1∶2∶1

C.F2中A的基因频率是1/4

D.F2中黄鼠所占比例为1/2

为研究肺炎双球菌R型转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质，研究者进行了下图所示的转化实验。有关分析正确的是（ ）

A.实验通过酶解去除单一成分进行研究

B.甲、乙组培养基中只有S型菌落出现

C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活

D.实验结果表明DNA使R型菌发生转化

下图为用基因型HHRR和hhrr做亲本培育hhRR新品种的三种方法，下列关于育种过程的叙述正确的是

A.方法Ⅰ常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

B.方法Ⅱ能使不同亲本的优良性状集中到新品种上

C.方法Ⅲ常需要处理大量的生物材料才有可能获得新品种

D.方法Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依据的原理分别是基因突变、基因重组和染色体变异

下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列叙述正确的是（    ）

A.基因R、S、N、O互为非等位基因

B.基因R、S、N、O的基本单位是四种碱基

C.基因R、S、N、O的碱基排列顺序代表遗传信息

D.基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都能表达