将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是（  ）

A．细胞核、核仁和中心体     B．细胞核、核糖体和线粒体

C．细胞核、线粒体和叶绿体   D．细胞核、线粒体

某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电子显微镜下观察这些切片后，他画出了一个综合图（如图），有理由认为这一细胞是（  ）

①能进行光合作用的细胞 ②能进行有氧呼吸的细胞 ③真核细胞 ④植物细胞．

A．①③   B．②④   C．②③④   D．①②③④

下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞间信息交流的是（  ）

A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

D．氨基酸脱水缩合

如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（  ）

A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

B．图中乙细胞表示靶细胞

C．图中a表示信号分子（如激素）

D．图中b表示细胞膜上的载体

如图是某生态系统中食物网的部分示意图，请据图回答：

（1）此食物网共有 条食物链．在图中没有表示出的生态系统的成分有               ．

（2）在整个食物网中，猫头鹰占有 个营养级，它与蛇的关系是            ．

（3）属于三级消费者的动物有          ．

（4）此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最少的食物链是                 ．

如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）F浓度对芽的生长的效应是     ．若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好应为    ．

（2）I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是                    ．

（3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度增强依次为           ．

（4）对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系一般情况下是           ，体现了生长素作用的        ．

如图是特异性免疫形成过程示意图，据图回答下列问题

（1）图中（字母）   属于非特异性免疫，[a]过程实现的条件是                  ．

（2）同时参与细胞免疫和体液免疫的是   细胞．

（3）体内的效应T细胞可以由                分化而来．

（4）当病原体侵入细胞后，由           导致靶细胞裂解，释放病原体，最终通过   细胞产生的抗体将其清除．

图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）甲图中f、e、c、b和a共同组成      ．

（2）神经纤维当其受到刺激时产生兴奋时，表现为     ，因而与邻近未兴奋部位间形成了     ，使兴奋依次向前传导．

（3）乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫    ，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是     ．兴奋从A到B单向传递的原因是                                      ．

如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图．请据图回答：

（1）下丘脑分泌的激素①叫                  ．

（2）垂体分泌的激素②叫                ．

（3）对于促进生长和发育，甲状腺激素和         分泌的生长激素表现为      作用．

（4）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会   下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为      调节．

某生态系统中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，构成了一条食物链，狐所处的消费者级别及营养级分别是（  ）

A．次级消费者，第二营养级    B．次级消费者，第三营养级

C．三级消费者，第二营养级    D．三级消费者，第三营养级