孟德尔遗传规律不适合原核生物，原因是（  ）

A．原核生物没有遗传物质          B．原核生物没有核物质

C．原核生物没有完善的细胞器      D．原核生物主要进行无性生殖

尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答。

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。

（1）按物理性质分，此培养基属于______ 。

（2）培养基中加入尿素的目的是，                         这种培养基属于          培养基。

（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的          和          ，实验需要振荡原因是                                       。

（4）图中将细菌转到固体培养基上时，可采用____________接种，获得单菌落后继续筛选。

（5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是          ，需要消毒的是         。（填序号）

①培养细菌用的培养基与培养皿

②玻棒、试管、锥形瓶和吸管

③实验操作者的双手

（6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有____________（填序号）。

①土样不同          ②培养基污染

③操作失误          ④没有设置对照

某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过

程。据图回答：

（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的                过程，②表示的是                过程，X代表的是              ，③表示的是                    过程，④表示的是诱导              过程。

（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，诱导愈伤组织分化成芽时，在培养基上中添加的两种植物激素的含量应为                                。最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为         植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有                   。

（3）对植株进行                ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过的          方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是                植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为      种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。

临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，

然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题：

（1）为了从样本中获取致病菌菌落，可用_____________法或_____________法将样本借种于固体培养基表面，经

过选择培养、鉴别等步骤获得。

（2）取该单菌落适当稀释，用________法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布

满平板。

（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A，B，C，D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A_______；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B______；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明______________________；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的__________。

（4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选择抗生素_______。

某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题。

（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了_______和_______。除此之外，培养基还必须含有基本

成分是______________。

（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是______________。

（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于______________中培养，培养的温度

设定在37 ℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种_______作为对照进行实验。

（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有种细菌。一般说来，菌落总

数越_______，湖水遭受细菌污染的程度越_______。

（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐         细菌，这种培养基被称为________。

山楂酒具有活血、补气、健脾等功效，对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。下面为山楂酒制作的有关过程。请分析回答下列问题。

主要原料    山楂

设备    榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等

制作过程    山楂经充分水洗，用榨汁机榨汁。将山楂汁倒入发酵桶中，经7～10 d的发酵，即成果酒。将经过发酵的果酒滤出，倒入发酵容器内，存在地下室里，进行30 d的再发酵。并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿，陈酿期间，要坚持倒桶（换桶），并保持酒桶常满，即得原汁山楂酒

（1）请写出山楂酒制作的原理（用反应式表示）___________ ___________。

（2）与山楂酒发酵有关的微生物主要是__________，在山楂酒制作中菌种的主要来源是______________。

（3）发酵的温度应该在________℃，在发酵过程中要先通气后密封，原因是：_____________________________________________

（4）检验是否产生酒精可在酸性条件下，用___________试剂检测。

（5）若要进一步制作果醋，应在发酵液中加入____________菌种。

菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（  ）

A．有丝分裂      B．分化

C．减数分裂      D．全能性

检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是（    ）

A．将未接种的培养基放在实验桌培养

B．将未接种的培养基放在窗台培养

C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养

下列有关纤维素分解菌分离实验的说法中，不正确的是（    ）

A．通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌

B．当纤维素被纤维素分解菌释放的纤维素酶分解后，培养基中会出现透明圈

C．该实验用的培养基包括选择培养基

D．在用刚果红染色时只能先培养微生物再加入刚果红，不能在倒平板时加入

为了从牛的瘤胃中分离出能够分解纤维素的微生物，下列实验操作不科学的是（    ）

A．制备富含纤维素的培养基

B．将培养基和器材进行严格的消毒灭菌

C．将提取的胃液进行梯度稀释

D．接种后在适宜温度和充足氧条件下培养