(2015秋•绵阳期末)酵母菌在自然界分布广泛,主要生长在偏酸性的潮湿的含糖环境中,易于培养,且生长迅速,被广泛用于现代生物学研究中,如酿酒酵母作为重要的模式生物.回答下列相关问题: (1)以葡萄糖为原料,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是 ,分解葡萄糖释放的能量去路是 和 . (2)实验室以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精.甲发酵罐保留一定的氧气,乙发酵罐为无氧条件(甲、乙罐中葡萄糖足量,其他条件相同且适宜),定时测定发酵罐中氧气和酒精的物质的量,结果如图所示. ①甲发酵罐从第 h开始无氧呼吸.在第4h~7h之间无氧呼吸速率变化情况是 . ②在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为 . ③分析该实验结果,通入适量氧气能增加酒精产量的原因是 .生产实践中,用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒,当酒精含量达到一定值时发酵就停止了,这是因为 .
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(2015秋•绵阳期末)图甲是兴趣小组利用两种微生物分泌的纤维素酶进行相关研究结果,图乙为50℃时酶B催化纤维素分解随时间变化曲线.请回答下列问题: (1)据图甲可知,本实验研究的课题是: . (2)酶催化化学反应的实质是降低反应的 达到催化的效果.据图甲分析酶A和酶B中 受高温条件的影响更大.高温条件下,酶容易失活,其原因是高温使酶 . (3)组成酶A和酶B的基本单位是 ,其能够将纤维素分解成 ,该产物可与 试剂在加热时生成砖红色沉淀. (4)若改用等量的酶A进行图乙对应的实验,请在图乙中画出底物浓度随时间变化的大致曲线. .
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(2015秋•绵阳期末)图甲为动物细胞内囊泡参与的生理过程图,图乙为图甲部分过程放大的示意图.结合所学知识回答下列问题: (1)囊泡膜的基本支架是 ,其参与到物质运输过程中依赖了生物膜的结构特点是 ,细胞内不同生物膜功能的复杂程度由膜上 决定. (2)结构⑤是 ,其中含有大量的水解酶,所以被称为细胞的“消化车间”,其中的水解酶合成场所是 . (3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送到细胞膜并分泌到细胞外,其原因是依赖于图中蛋白质A和蛋白质B之间的 来完成的,这些“货物”排到细胞外的现象叫 ,整个过程的直接能源物质是 .
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(2015秋•绵阳期末)将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后,测量营养液中离子浓度占初始浓度的百分比,结果表所示.下列分析正确的是( )
A.水稻不会吸收Mg2+和Ca2+,只吸收SiO44﹣ B.番茄根细胞通过主动运输向外排出SiO44﹣ C.植物对离子吸收方式取决于培养液中该离子浓度 D.几种离子的浓度变化与植物吸收水分速率有关
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(2015秋•绵阳期末)如图表示大棚栽种某植物时,测得的植物每日(12小时光照,12小时黑暗)干重增加量与所控制温度的关系.下列说法正确的是( ) A.白天温度为5℃时,光合作用与细胞呼吸速率相等 B.白天温度为15℃时,光合作用速率为呼吸速率的2倍 C.该实验中昼夜温差越大,一天积累有机物越多 D.昼夜温度均为25℃时,植物生长速率最快
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(2015秋•绵阳期末)将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内,测量在黑暗和恒定光照条件下容器内氧气量的变化(假设呼吸速率恒定),结果如图.有关推断正确的是( ) A.a点后的短时间内,叶片细胞内C5的量将减少 B.a~b段,叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率 C.在5~15min内,叶片的光合作用速率逐渐增大 D.在5~15min内,氧气产生速率是5×10﹣7mol/min
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(2015秋•绵阳期末)如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,下列相关说法正确的是( ) A.过程②、④产生的能量大部分转化成热能 B.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2 C.有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生 D.有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗
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(2015秋•绵阳期末)在大棚栽培蔬菜过程中,不能提高光合作用强度的措施是( ) A.适当降低夜间温度 B.适时通风透气 C.适时增施有机肥 D.适当提高光照强度
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(2015秋•绵阳期末)如图表示某实验的流程,相关叙述错误的是( ) A.该实验表明植物叶肉细胞的叶绿体中叶绿素的合成需要光照 B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异是蓝紫光区域 D.若在缺镁条件下完成该实验,两组实验的结果①和②差异不大
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(2015秋•绵阳期末)酸碱物质在生物实验中有广泛的应用.下面有关实验的表述正确的是( ) A.盐酸在常温常压下可高效催化淀粉水解生产葡萄糖 B.盐酸可改变膜的通透性以及促进RNA与蛋白质分离 C.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件 D.酵母菌有氧呼吸实验中,NaOH用于吸收通入培养液的空气中的CO2
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