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下图是几种常见的单细胞生物,有关该组生物的叙述中正确的是

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A图中各细胞都含有两种核酸

B具有核膜、核仁的细胞是①②③

C②③④一定是异养生物

D的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

 

将植物放在密闭透明的玻璃小室内,置于自然光下培养,假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如下图所示。下列叙述正确的是

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A植物光合作用发生在6~18时

B与B点相比,C点光合作用产生ATP的速率较大

CDE段光合作用速率下降的原因可能是气孔关闭,CO2吸收速率减小

D经过一昼夜的新陈代谢后,植物体内的有机物含量减少

 

假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

D为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

 

下图是高中生物有关实验操作或实验现象,叙述错误的是

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A图甲是观察根尖细胞有丝分裂的图像,若要看清分裂期的细胞,应将装片适当右移

B图乙是观察黑藻细胞的细胞质流动的图像,可用叶绿体作为参照物

C图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验,在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长

D图丙中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

 

下列对甲、乙、丙三图的分析,错误的是

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A若甲细胞为有丝分裂过程中的某阶段,则随后细胞中可能会出现核膜、核仁

B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则细胞中可能发生染色体着丝点分裂

C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则细胞中可能发生同源染色体的分离

D若图丙表示精巢内的几种细胞,则b组细胞中可能出现四分体

 

控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条号常染色体仍能正常生存和繁殖,同时缺失2条则胚胎致死。两只均缺失1条号染色体的红眼雌果蝇杂合子、红眼雄果蝇杂交,则F1

A雌果蝇中红眼占1/2

B白眼雄果蝇占1/2

C缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/6

D染色体数正常的红眼果蝇占3/16

 

下图甲为人体某细胞生命历程示意图,为各个时期的细胞,a~c表示相应的生理过程;图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。相关叙述正确的是

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A相比,的表面积与体积之比较大,与外界环境进行物质交换的能力较强

B基因相同,而细胞的mRNA完全不同

C癌变的发生是多个基因突变累积的结果,与癌变有关的基因互为等位基因

D癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程

 

两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是

A1:3

B1:1

C1:2:1

D9:3:3:1

 

下图1表示某哺乳动物一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图2表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,有关叙述中错误的是

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A图1中I、II、III细胞分别对应图2中的i、d、m区段

B一个细胞经过图2曲线所示过程,最多可产生8个子细胞

C图1和图2中,只有I细胞和g-i对应的区段可能发生基因重组

D图1中有4个染色体组是II和III,图2中a、f对应的区段可能发生基因突变

 

下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9331的是不考虑交叉互换

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