如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是

A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

B．a直立生长，b、c向光弯曲生长

C．图d中如果固定植株，旋转纸盒一段时间后，植株向左弯曲生长

D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

朵朵葵花向太阳”的生理基础是

A．茎的向光侧生长素分布多

B．茎的背光侧细胞分裂快

C．光合作用需要更多的光

D．茎的背光侧细胞伸长的快

下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是

A．在植物体内生长素含量是很少的

B．在植物体内生长素移动的方向是从形态学上端向形态学下端

C．在植物体内生长素的运输不需要能量

D．单侧光下燕麦胚芽鞘尖端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端

吞噬细胞不参与下列哪一过程

A．第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原

B．第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递

C．第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团

D．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡

CAV­16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是

A．CAV­16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用

B．T细胞经CAV­16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体

C．患儿感染CAV­16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是

A．a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞

B．造血干细胞存在于骨髓，自身不能通过有丝分裂进行增殖

C．当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成c或d

D．细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别

人体的免疫功能，可清除自身损伤的细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于

A．病原体                  B．抗原性物质

C．抗体                     D．自身物质

下列关于免疫的叙述，正确的是

A．吞噬细胞吞噬外来的细菌必须有抗体参与

B．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷

C．B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同

D．抗体的主要功能是将进入生物体的病菌吞噬掉

下列哪种现象属于特异性免疫

A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B．体内的天花抗体能防御天花病毒

C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌