（10分）某校一个生物兴趣小组借助某大学的实验设备，对DNA复制方式等问题进行研究。

（1）该小组设计了以下实验程序，请对结果进行预测。实验步骤如下：

第一步：在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为分子；在氮源为的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为。用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌（含）转移到含的培养基上繁殖一代，然后进行离心处理，请分析：如果其DNA分布的位置是一半在轻带，一半在重带，则说明DNA的复制方式为            复制；如果DNA分布的位置是全部在中带，则为            复制。根据已有知识，你认为第一种现象会不会出现？_________。

（2）有人提出：将以上实验第二步培养得到的大肠杆菌的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。这位同学的说法是否正确？           ，原因是_____________________。

（3）DNA复制的意义是_________________。

（12分）下图为某同学绘制的DNA片段示意图，请结合DNA分子结构特点，请回答：

（1）请指出该图中一处明显的错误：                   。

（2）DNA是由许多[   ]（填标号）                 聚合而成的生物大分子。

（3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中，此图中所示的       （填标号）处可以测到15N；如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中，此图中所示的      （填标号）处可以测到32P。

（4）若该DNA中A/G=0．4，则C/T=____________。

（5）基因是指______________，其          ___    代表了遗传信息。

如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体

A．寄生于细胞内，通过RNA遗传        B．可单独生存，通过蛋白质遗传

C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传      D．可单独生存，通过RNA遗传

用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是

A．该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质

B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质

C．该实验可作为“DNA能使R型细菌发生转化”实验的对照

D．该实验是格里菲思实验的主要环节

如图为某种遗传病的家系图，Ⅱ2与Ⅱ3的子女发病概率是

A．         B．           C．1         D．

下列有关伴性遗传的叙述中，不正确的是

A．X染色体上的基因并非都与性别决定有关

B．伴性遗传疾病的男性患者多于女性患者

C．伴Y染色体遗传病没有女性患者

D．伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传现象

关于遗传学家萨顿的叙述，错误的是

A．发现了基因与染色体行为的平行关系

B．运用假说演绎法证明了基因位于染色体上

C．对基因与染色体关系的研究方法是类比推理

D．提出了基因位于染色体上的假说

下图为进行性肌营养不良遗传病的家系图，该病为隐性伴性遗传病，Ⅲ1的致病基因来自

A．Ⅰ1        B．Ⅰ2        C．Ⅰ3         D．Ⅰ4

在证明基因位于染色体上的过程中，科学家选用果蝇作为实验材料。以下哪项不是选择的原因

A．果蝇是动物                  B．果蝇容易饲养

C．果蝇具有明显的相对性状       D．果蝇繁殖快，后代数量多

果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是

A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇        B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇      D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇