下图为一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形，则该减数分裂过程发生了

A.交叉互换与姐妹染色体未分离

B.交叉互换与同源染色体未分离

C.基因突变与同源染色体未分离

D.基因突变与姐妹染色单体未分离

下图为某动物细胞的几个分裂图像。据图分析，下列叙述中不正确的是

A.乙细胞中的①和②可构成一个染色体组，①和③也可以构成一个染色体组

B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，

C.丁细胞中如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体

D.染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

关于下图中DNA分子片段及其转录的说法中，错误的是

A.将此DNA放在含14N的培养液中复制2代，则子代中含15N的DNA占全部DNA的1/2

B.若①处的碱基对改变导致基因突变，不一定会导致性状改变

C.此过程需要RNA聚合酶

D.DNA两条链上的(G+C)/（A+T)互为倒数关系

某二倍体植物细胞的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述中正确的是

A.基因M在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个

B.在减数分裂时等位基因随a、b链的分开而分离

C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

D.若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC

孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”

A.测交预期结果：高茎，矮茎接近于1:1

B.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开

C.受精时，雌雄配子的结合是随机的

D.测交结果：30株高茎，34株矮茎

关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A.遗传物质的改变导致细胞分化，使细胞种类增多

B.基因的选择性表达使细胞凋亡，对个体的生长发育有利

C.随着细胞体积逐渐增大，细胞的物质运输效率将会逐渐增强

D.细胞膜上糖蛋白增多，导致癌细胞易于扩散和转移

正在分化的某种两栖类动物细胞的细胞核中，一种RNA的合成非常旺盛，但将完整的细胞核移植到去核的卵细胞中，该RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的分析中，合理的解释是

A.卵细胞内可能含有抑制相关基因表达的物质

B.卵细胞中缺少合成该RNA的原料

C.卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器

D.实验中丢失了合成该RNA的基因

下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，有关叙述错误的是

A.在一个活细胞中，时刻进行着过程①和②

B.过程①和②也可以发生在同一个细胞器内

C.过程①中需要的能量不是过程②释放的

D.维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量

在质壁分离及复原的实验过程中，可以看到液泡的颜色开始逐渐变深，后来又逐渐变浅，下列能够反映在此过程中细胞渗透吸水能力随时间变化的图像是

下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①一③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中，正确的是

A.物质a可表示葡萄糖或氨基酸等物质

B.物质b可表示神经元释放的乙酰胆碱等小分子神经递质

C.吞噬细胞识别处理病原体与物质①有关

D.物质③大都可以运动，物质②大都不能运动