如下图是某生命科学研究院利用玉米种子作为实验材料所做的一些科学实验。请认真读图并回答下列问题: (1)取B株幼苗的茎尖进行组织培养(B→C),发育成植株D,取其花药进行离体培养,幼苗经秋水仙素处理(E→F),又发育成为F植株。 ①从生殖方式上分析,B→D属于 生殖。 ②从细胞分裂方式上分析,B→D→E→F过程中分别发生了 (分裂类型)。 ③从遗传特点上分析,D和F性状表现的特点是 。 (2)①、②是将纯种黄色玉米种子搭载飞船进行失重和宇宙射线处理。③是从太空返回的玉米种子种植后的高大植株,④是③自花受粉所结的果穗,其上出现了从来没有见过的红粒性状。那么,这种性状的出现是 结构改变引起的,属于 。
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下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是( ) 四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株 A.②阶段会发生减数分裂过程 B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 C.此过程体现植物细胞具有全能性 D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
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以下关于花药接种和培养实验操作中错误的一项是( ) A.每瓶接种花药7~10个,20~30天后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照 B.花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上 C.花药培养至开裂后,将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养 D.对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选
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下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法中,正确的是( ) 花粉粒愈伤组织胚状体植株 A.花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同 B.若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体 C.②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素 D.该过程体现了植物细胞的全能性
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人参是一种名贵中药材,其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下: 请回答: (1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行 。接种前,要对人参根进行 。 (2)用于离体培养的根切块,叫做 。培养几天后发现少数培养基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于 污染;若是有光泽的黏液状菌落,属于 污染。 (3)用少量 酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。 (4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂,从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用 方法,操作时应采用 加热。
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草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染病毒传给后代,导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖技术的基本过程如下: 外植体愈伤组织芽、根植株 请回答: (1)微型繁殖培育无病毒草莓时,一般选取 作为外植体,其依据是 。 (2)在过程①中,常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和 ,在配制好的培养基中,常常需要添加 。有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织,接种后2~5 d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是 。 (3)在过程②中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是
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为了探究6BA 和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6BA 和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。
回答下列问题: (1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为 和 两类。上述培养基中,6BA属于 类生长调节剂。 (2)在该实验中,自变量是 ,因变量是 ,自变量的取值范围是 。 (3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是 号培养基。 (4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入 (填“6BA”或“IAA”)。
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下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( ) A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
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培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( ) A.组织培养B.细胞杂交 C.显微注射D.核移植
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关于生态系统的叙述,正确的是( ) A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小
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