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题型:选择题
难度:简单

激素、CO2、都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是(   )                                                                                                                            

A.都是化学物质                         B.都是细胞产生的

C.都通过体液的传送                     D.都能促进机体的生理活动

 

题型:选择题
难度:简单

甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学过程,在对其曲线的描述中,正确的一项是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲图中,若B点为茎背光侧的生长素的浓度,则C点可能为茎向光侧的生长素浓度

B.乙图中,害虫种群的抗药基因的频率,C点比A点高

C.丙图曲线表示胃蛋白酶催化蛋白质水解的催化特性

D.丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度

 

题型:选择题
难度:简单

植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用:  (   )

①萘乙酸   ②生长素   ③2,4一D   ④细胞分裂素   ⑤乙烯   

A.①②⑤           B.②③④           C.②③⑤           D.②④⑤

 

题型:选择题
难度:简单

为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作如下处理:①1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;②2号开花后人工授粉。此设计的缺陷是(   )

A.2号花未涂一定浓度的生长素            B.1号未进行人工授粉

C.缺乏自然传粉的雌花                   D.缺乏只作套袋处理的雌花

 

题型:选择题
难度:简单

分析下图几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是                                  (   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

题型:选择题
难度:简单

在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长含量的相对浓度(如下图),测定结果可以说明(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.光照抑制生长素的合成

B.光照促使生长素向下运输

C.单侧光照引起生长素向背光侧运输

D.光照可破坏已合成的生长素

 

题型:选择题
难度:简单

生长素的运输方向是单向的,一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输,而不能反过来运输,这最可能是由于       (   )

A.地心引力的作用所致                   B.载体蛋白的特点所致   

C.能量多少有关                         D.光照方向的影响

 

题型:选择题
难度:简单

生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,如下图所示。下面说明中正确的是      (   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.图中曲线①表示单子叶植物             B.图中曲线②表示单子叶植物

C.图中曲线①②都表示单子叶植物         D.图中曲线①②都表示双子叶植物

 

题型:选择题
难度:简单

用植物生长素类似物2、4—D作除草剂的原理是                              (   )

A.高浓度抑制杂草生长                   B.低浓度抑制杂草生长

C.低浓度促进杂草生长                  D.高浓度促进杂草生长

 

题型:选择题
难度:简单

把栽有燕麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中,装置按图示方向作匀速圆周运动,则一段时间后,整个燕麦幼苗的形状在图示位置时为             

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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