[s1] 动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是（     ）                                  

A.染色体的复制和分配            B.纺锤体的形成方式和细胞质分裂方式

C.染色体的螺旋化和复制          D.染色体的解旋和染色体的分离

 [s1] 两只杂合体白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（     ）

A．一定是白色的                         B．一定是黑色的

C．是白色的可能性大                     D．是黑色的可能性大

 [s1] 叶绿体中吸收光能的色素分布在（     ）

A． 叶绿体的外膜上                        B．类囊体的薄膜上 

C．叶绿体的内膜上                         D．叶绿体的基质中

 [s1] 下列有关生物实验的各项叙述中不正确的是（     ）

A．脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色

C．质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D．将本尼迪特试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀

 [s1] 人体组织细胞可以从组织中吸收甘油，其吸收的量主要取决于（     ）

A．细胞周围的组织液中甘油的浓度         B．细胞膜上载体的数量

C．细胞呼吸作用的强度                   D．细胞膜上载体的种类

 [s1] 下列不属于细胞凋亡的是（     ）

A．皮肤上的细胞每天都会有大量细胞死亡脱落 

B．骨折时造成的细胞死亡 

C．蝌蚪变态发育过程中尾部的消失       

D．人的红细胞在经历120天左右寿命后死亡

 [s1] 下列各组生物性状中属于相对性状的是（    ） 

A.番茄的红果和圆果                            B.水稻的早熟和晚熟

C.绵羊的长毛和细毛                            D.棉花的短绒和粗绒

 [s1]    （16分）某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

（1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点。

（2）第2组同学希望了解红绿色盲症的__________，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：

男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是：______________ →______________→男生本人，这种传递特点在遗传学上称为___________________________

（3）调查中发现一男生（III10）患有红绿色盲，其姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：

①若III7与III9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________________

②若III7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaX^BX^B的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_______________（填序号），若妻子基因型为aaX^BX^b，应采取下列哪种措施___________（填序号）

A、染色体数目检测    B、基因检测    C、性别检测       D、无需进行上述检测

 [s1]    （9分）雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，等位基因位于X染色体上，其中窄叶基因（b）会使花粉致死。请回答下列问题

（1）若子代全为宽叶雄株，则亲本的基因型为                     ；

（2）若子代全是雄株，宽叶与窄叶之比为1：1，则亲本的基因型为                ；

（3）若子代雌雄植株为1：1，宽叶与窄叶之比为3：1，则亲本的基因型为                ；

 [s1]    （10分）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：

（1）控制该相对性状的基因位于______ 染色体上，判断的依据是 ___                        __

 _                         __ _。

（2）一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是______，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是__________。

（3）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3∶1），其原因是 __            ____

_                                                                               。