某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是（　　）

注：Ｌ--亮氨酸　　Ｓ--链霉素　　“＋”--加入　　“—”--不加入B

如：Ｌ—：不加亮氨酸　　Ｓ＋：加入链霉素

 若将某种细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细胞群（如下图）。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用？（   ）

 要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来，应将它们接种在（   ）

A．含五大类营养物质的培养基上        B．加入某种指示剂的鉴别培养基上

C．含蛋白胨等营养物质的培养基上      D．无氮的选择培养基上

 将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该（   ）

A.暂不作结论      B.断定是紫外线产生了白色菌落的变异

C. 如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色

D. 断定白色菌落是一种可遗传的变异

 下列操作与灭菌无关的是（   ）

A．接种前用火焰烧灼接种环             B．接种前用酒精擦拭双手

C．培养基在50℃时搁置斜面             D．接种在酒精灯的火焰旁完成

 在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示（甲为绿藻，乙为酵母菌）。造成这种结果的原因是培养液中 （   ）

A．缺少无机盐                                           

B．氧气含量太高

C．缺少有机养分

D．不含二氧化碳

 发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：（   ）

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基  

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子  

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

 萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α－淀粉酶和β－淀粉酶。α－淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3．6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α－淀粉酶并测定α－淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验。

    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。

    主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。

    实验步骤：

    步骤一：制备酶溶液。

    步骤二：略。

    步骤三：取 6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化（注：+表示碘液变蓝色，-表示碘液不变色）。

    请回答下列问题：

   （1）资料表明：小麦种子发芽时，胚产生赤霉素，赤霉素扩散到糊粉层，诱导淀粉酶的合成。赤霉素诱导淀粉酶合成的主要机理是               。选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是               。

   （2）步骤二的具体操作是                                      。

   （3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α－淀粉酶的最适合温度一定是60℃？            。理由是                      。该实验中不能选用斐林试剂检测实验结果的主要原因是                。

   （4）若要进一步研究小麦种子中β－淀粉酶的最适温度，则需获得β－淀粉酶保持活性而α－淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法：              。

 基因敲除是根据DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，从而达到基因敲除的目的。运用基因敲除技术构建基因敲除动物模型是研究基因功能中较为普遍的一种方法，其基本原理如下图所示。

    请回答下列问题：

   （1）在将目的基因导入受体细胞前，需要构建一个基因表达载体。一个理想的基因表达载体，通常由启动子、终止子、目的基因和             等四部分组成。在此过程中，所需使用的相关工具酶是                     。

   （2）如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常为               ，基因导入该细胞时，可以采用                     等方法。

   （3）上述途径所获得的动物，其后代并非每一个个体都含目的基因，原因是        。

   （4）假设通过基因敲除构建了一个非球形红细胞性贫血（Ⅱ型）模型动物，该动物因丙酮酸激酶缺陷或葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G-6-PD）缺陷，使红细胞膜变化引起红细胞自溶现象，但若向该动物注射ATP后，自溶现象可明显降低。由此可表明，基因对生物性状的控制方式之一是：                     。

   （5）某实验小组向正常小鼠胚胎细胞内导入某“X基因”后，发现靶基因能正常转录形成mRNA,但细胞内却不再合成相应蛋白质，其原因最可能是               。

 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：

   （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为                、                   。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是            。

   （2）图乙中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示                 ，C表示                   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是             （用图中所给字母的表达式表示）。

   （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                       。

   （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、

丙，构成食物关系如右下图。其中，甲能量中比

例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加

AkJ，至少需要消耗甲的能量               kJ

（用所给字母的表达式表示）。