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某人在某星球上做实验，在星球表面水平放一长木板，在长木板上放一木块，木块与木板之间的动摩擦因数为μ，现用一弹簧秤拉木块，当弹簧秤读数为F时，木块在木板上滑动，经计算发现木块的加速度为a，木块质量为m。若该星球的半径为R，则在该星球上发射卫星的第一宇宙速度是多少？
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如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图。
①用游标卡尺测得小球的直径为d；实验时将小球从光电门正上方固定位置O点由静止释放，小球恰能从光电门正中穿过，由数字计时器读出小球通过光电门的时间Δt，就可知道物体通过光电门的速度大小约为v= （用字母表示）． ②已知当地的重力加速度为g，除了①中测得的数据外，要完成实验，还必须要测量的物理量是________．
③改变A的位置，测得多组相应的数据，作出v2/2--h图像，由图像算出其斜率k，当k＝______时，可以认为小球在下落过程中机械能守恒．
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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。
(1)实验中木板略微倾斜，这样做____________。 A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B．是为了增大小车下滑的加速度 C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功 D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 (2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如下图所示）求得小车获得的速度为_______m/s。
(3)若根据多次测量数据画出的W－v图象如右图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系做出猜想肯定不正确的是_________。 A． (4)如果W∝v2的猜想是正确的，则画出的W－v2图象应是:_____________________。
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如图，固定在地面的斜面体上开有凹槽，槽内紧挨放置六个半径均为r的相同小球，各球编号如图。斜面与水平轨道OA平滑连接，OA长度为6r。现将六个小球由静止同时释放，小球离开A点后均做平抛运动，不计一切摩擦。则在各小球运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．球1的机械能守恒 B．球6在OA段机械能增大 C．球6的水平射程最大 D．有三个球落地点相同
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如图所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物体A，现以恒定的外力拉B，由于A，B间摩擦力的作用，A将在B上滑动，以地面为参考系，A和B都向前移动一段距离，在此过程中（ ）
A．B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量 B．外力F做的功等于A和B动能的增量 C．A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功 D．外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和
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如图所示，位于固定粗糙斜面上的小物块P，受到一沿斜面向上的拉力F，沿斜面匀速上滑。现把力F的方向变为竖直向上，若使物块P仍沿斜面保持原来的速度匀速运动，则（ ）
A. 力F可能变小 B. 力F的功率将减小 C. 力F一定变大 D. 力F的功率将增大
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运动员在110米栏比赛中，主要有起跑加速、途中匀速跨栏和加速冲刺三个阶段，运动员的脚与地面间不会发生相对滑动，以下说法中正确的是（ ） A．加速阶段地面对运动员的摩擦力不做功 B．匀速阶段地面对运动员的摩擦力做功 C．由于运动员的脚与地面间不发生相对滑动，所以不论加速还是匀速，地面对运动员的摩擦力始终不对运动员做功 D．无论加速还是匀速阶段，地面对运动员的摩擦力始终做功
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水流从高处落下,对水轮机做了3×108 J的功,对这句话的正确理解为（ ） A．水流在对水轮机做功前,具有3×108J的能量 B．水流在对水轮机做功时,具有3×108 J的能量 C．水流在对水轮机做功后,具有3×108 J的能量 D．水流在对水轮机做功的过程中，能量减少了3×108 J
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在探究弹簧的弹性势能的表达式时，下面猜想有一定道理的是（ ） A．重力势能与物体被举起的高度h有关，所以弹性势能很可能与弹簧的长度有关 B．重力势能与物体被举起的高度h有关，所以弹性势能很可能与弹簧的位置有关 C．重力势能与物体所受的重力mg大小有关，所以弹性势能很可能与弹簧的弹力大小有关 D．重力势能与物体的质量有关，所以弹性势能很可能与弹簧的质量大小有关
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关于重力势能，下列说法中正确的是（ ） A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定 B．物体与零势面的距离越大，它的重力势能也越大 C．一个物体的重力势能从-5 J变化到-3 J，重力势能变小了 D．重力势能的减少量等于重力对物体做的功
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