将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止．则（  ）

A．绳子上拉力可能为零

B．地面受的压力可能为零

C．地面与物体间可能存在摩擦力

D．AB之间可能存在摩擦力

如图所示，一倾斜木板上放一质量为m物体，当板的倾角θ逐渐增大时，物体始终保持静止状态，则物体所受（  ）

A．重力变大    B．支持力变大    C．摩擦力变大    D．合外力变大

在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a与竖直方向成θ角，拉力为Ta，绳b成水平状态，拉力为Tb．现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图所示，此时小球在车内的位置保持不变（角θ不变），则两根细绳的拉力变化情况可能是（  ）

A．Ta变大，Tb不变    B．Ta变大，Tb变小

C．Ta不变，Tb变小    D．Ta不变，Tb变大

如图所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断AB间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正）（  ）

A．﹣g、2g、0    B．﹣2g、2g、0   

C．﹣2g、2g、g    D．﹣2g、g、g

如图所示，两个质量相等的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1、F2，且F1＞F2，则A施于B的作用力的大小为（  ）

A．F1    B．F2    C．    D．

如图所示，一半球状物体放在粗糙的水平地面上，一只甲虫（可视为质点）从半球面的最高点开始缓慢往下爬行，则甲虫爬行过程中（  ）

A．球面对甲虫的支持力变大    B．球面对甲虫的摩擦力变大

C．球面对甲虫的作用力变大    D．地面对半球体的摩擦力变大

在倾角为θ的光滑斜面上放一球，球被竖直板挡住，如图所示，在拿开挡板后，小球的加速度为（  ）

A．gsinθ，沿斜面向下    B．gcosθ，沿斜面向下

C．gtanθ，水平向左      D．gcotθ，水平向左

关于物理量或物理量的单位，下列说法中不正确的是（  ）

A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量

B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位

C．1N/kg=1m/s2

D．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位

两个力是一对作用力与反作用力，这两个力（  ）

A．方向相同    B．合力为零

C．大小相等    D．作用在同一个物体上

如图在水平力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小一定正确的为（  ）

A．μF    B．F    C．μG    D．G