科学探究活动通常包括以下环节:提出问题→作出假设→制定计划→搜集证据→评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下: A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关. B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设. C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示. D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问: (1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是 , . (2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做 运动. (3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度越来越 (填“大”或“小”),速度越来越 (填“大”或“小”)的运动,最后“小纸杯”做 运动. (4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间的变化特点有什么差异: .
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如图所示,A、B的质量分别为mA=0.2kg,mB=0.4kg,盘C的质量mC=0.6kg,现悬挂于天花板O处,处于静止状态.当用火柴烧断O处的细线瞬间,木块A的加速度aA= ,木块B对盘C的压力NBC= N.(取g=10m/s2) |
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如图是用来“验证力的平行四边形定则”的实验装置图. (1)本实验采用的科学方法是______ (A)理想实验法 (B)等效替代法 (C)控制变量法 (D)极限法 (2)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是: A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数; D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F; E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示; F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论. 上述步骤中: (a)有重要遗漏的步骤的序号是______和______; (b)遗漏的内容分别是______和______. |
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一球重为G,置于光滑的两平面之间,已知一平面竖直放置,另一平面与竖直方向成角θ,如图所示.则球对竖直平面的压力F1等于 ,对倾斜平面的压力F2等于 . |
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用一个有“R×1”“R×10”“R×1k”三个欧姆挡的多用表,粗测一个未知电阻Rx值.测量前经检查,表的指针指在左端零位置上.某同学先将选择开关旋到“R×10”挡上,并将两表笔短接,调节调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位置上,然后用两表笔分别与Rx两端相连,发现指针偏转角度很小,随后他进行了一系列操作,准确的从出了Rx的值.下面提供的操作步骤正确的排列应当是: . A.将两表笔短接 B.根据表的指针读数 C.将选择开关旋挡“R×1”挡 D.将选择开关旋挡“R×1k”挡 E.调节欧姆表调零旋钮 F.将选择开关旋到“OFF”挡 G.将两表笔与Rx的两端相连 H.将两表笔从电表插孔中拔出. |
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利用打点计时器《测小车的加速度》,如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5、6都为记数点.测得:s1=1.41cm,s2=1.91cm,s3=2.39cm,s4=2.90cm. (1)在小车经过计数点3时,小车的速度分别为:V3= cm/s. (2)小车的加速度为 cm/s2(取二位有效数字). |
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如图所示S1与S2分别是半径为r1和r2的同心圆环,磁感应强度为B的匀强磁场方向与环面垂直,范围以S1为边界,则穿过环S1的磁通量为 ,穿过环S2的磁通量为 . |
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如图所示为两个电池的路端电压U随电流I变化的图线,已知图线a∥b,则两个电池的电动势Ea、Eb和内电阻ra、rb的关系是( ) A.Ea=Eb、ra=rb B.Ea>Eb、ra=rb C.Ea>Eb、ra>rb D.Ea=Eb、ra>rb |
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关于通电直导线所受的安培力F、磁感应强度B和电流I三者方向之间的关系,下列说法中正确的是( ) A.F、B、I的三者必定均相互垂直 B.F必定垂直于B、I,但B不一定垂直于I C.B必定垂直于F、I,但F不一定垂直于I D.I必定垂直于F、B,但F不一定垂直于B |
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一质点做直线运动,在t=t时刻,位移x>0,速度v>0,加速度a>0,此后a逐渐减小至a=0,则它的( ) A.速度逐渐减小 B.位移始终为正值,速度变为负值 C.速度的变化越来越慢 D.相同时间的位移越来越小 |
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