某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明

A．甲车不动，乙车向东运动

B．乙车不动，甲车向东运动

C．甲车向西运动，乙车向东运动

D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动

（10分）一质量m="1000" kg的汽车在水平路面上从静止开始匀加速启动，t="5" s时行驶的距离x="25" m，求

（1）（5分）汽车在前5 s的加速度大小a

（2）（5分）假设汽车发动机提供的牵引力F="2200" N，求汽车在前5 s受到的阻力大小f（假设前5 s阻力大小不变）。

（10分）一物体做匀加速直线运动，初速度v₀="5" m/s，加速度a="2" m/s²，求：

（1）（5分）物体在3s末的速度v

（2）（5分）物体在3s内发生的位移x

（10分）在2012年珠海航展中，歼10的精彩表演再次为观众献上了视觉盛宴。经查阅资料，歼10起飞时，质量为m=1.2×10⁴ kg，发动机的推力为F=1.2×10⁵ N，求歼10在跑道上滑行时的加速度a的大小（假设歼10做匀加速运动，阻力忽略不计）。

（6分）在验证牛顿第二定律的实验中，某同学用控制变量法分别研究小车的加速度a与小车所受的合外力F的关系，及小车的加速度a与小车质量m的关系，并作出a—F图线和a—图线分别如图甲、乙所示，由图可得出的结论是：加速度a跟合外力F成___________比，跟质量m成____________比。

（8分）在研究匀变速直线运动的实验中，打点计时器打点的间隔不断增大，则物体做匀____________直线运动（填“加速”或“减速”），下图是打下的纸带的一小段，图中相邻两点间的时间间隔为T，由图上的数据可知，B点对应的速度表达式为：v_B=___________________，物体的加速度的表达式为：a=________________。

判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：

甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。

A．甲用了理想实验法                      B．甲用了理想模型法

C．乙用了控制变量法                      D．乙用了等效替代法

如图所示，质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上，木块始终保持静止状态，关于木块所受重力沿斜面的分力F₁和垂直于斜面的分力F₂分别为

A．F₁ ="mg" sinθ

B．F₁=" mg" cosθ

C．F₂=" mg" sinθ

D．F₂=" mg" cosθ

如图所示是某质点的运动图像，由图像可知

A．这是速度—时间图象                    B．这是位移—时间图象

C．1 s内的位移是3 m                      D．1 s末的速度是3 m/s

以往公路上用单点测速仪测车速，但个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚，却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是

A．单点测速测的是汽车的瞬时速率

B．单点测速测的是汽车的平均速率

C．区间测速测的是汽车的瞬时速率

D．区间测速测的是汽车的平均速率