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如图所示,一列简谐横波沿x轴正向传播,从波传到x=1m的P点时开始计时,已知在t=0.4s时PM间第一次形成图示波形,此时x=4m的M点正好在波谷。下列说法中正确的是  (    )

 

 

 

A.P点的振动周期为0.4 s

B.这列波的传播速度是l5 m/s

C.P点开始振动的方向沿y轴正方向

D.当M点开始振动时,P点能在波谷

 

将一定质量的理想气体封闭在一可自由压缩的导热容器中,将容器缓慢移到海水某深处,气体体积减为原来的一半。若不计温度的变化。则此过程中   (    )

A.分子之间相互作用力变大

B.封闭气体分子的平均动能增大

C.封闭气体将从海水那里放热

D.封闭气体的内能将增加

 

题型:计算题
难度:简单

古代学者认为,物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的,物体越重,下落得越快,古希腊哲学家亚里士多德最早阐述了这种看法;但是这种从表面上的观察得出的结论实际是错误的。伟大的物理学家伽利略用简单明了的科学推理,巧妙地揭示了亚里士多德的理论内容包含的矛盾。他在1638年写的《两种新科学的对话》一书中指出:根据亚里士多德的论断,一块大石头的下落速度要比一块小石头的下落速度大,假定大石头下落速度为8,小石头下落的速度为4,当我们把石头拴在一起时,下落快的会被下落慢的拖着而减慢,下落慢的会被下落快的拖着而加快,结果整体系统的下落速度应该小于8.但是两块石头拴在一起,加起来比大石头还要重,根据亚里士多德的理论,整个系统的下落速度应该大于8.这样就使得亚里士多德的理论陷入了自相矛盾的境地.伽利略由此推断重的物体不会比轻的物体下落得快.

1.根据伽利略的推理方法,假设用两块同样重的石头为研究对象,你又如何推翻亚里士多德的结论呢?(回答应简明)

2.用重力公式及牛顿第二定律又如何推翻亚里士多德的结论呢?

 

题型:计算题
难度:简单

一滑雪人与滑雪板的总质量为60kg,从长为100m、倾角为30°的斜坡顶端由静止开始匀加速下滑,经10s滑到了坡底。取g=10m/s2,求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.滑雪人下滑的加速度;

2.人与滑雪板所受的阻力(包括摩擦和空气阻力)。

 

题型:计算题
难度:简单

如图所示,轻绳悬挂一质量为m=2.0kg的小球,现对小球再施加一个力F,使小球静止在绳子与竖直方向成60º的位置上,g取10m/s2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.若F为水平方向,求F的大小;

2.若要使F的取值最小,求F的大小和方向。

 

题型:计算题
难度:简单

汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经2秒速度变为6m/s,求:

1.刹车过程中的加速度;

2.刹车后6秒内的位移;

3.汽车在运动最后2秒内发生的位移。.

 

题型:实验题
难度:简单

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.

1.某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是:(      )(3分)

A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。

C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E. 实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

2.某组同学实验得出数据,画出a-F图像如右图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是(    )(2分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.实验中摩擦力没有平衡  

B.实验中摩擦力平衡过度

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行  

D.实验中小车质量发生变化

 

题型:实验题
难度:简单

在“探究小车速度随时间变化的规律的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐

 

 

 

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2 =_____________(以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示)代入得v2 =______m/s.(结果保留两位有效数字)。

2.加速度a=______(结果保留两位有效数字)。

 

题型:实验题
难度:简单

在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:

①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1F2

②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F’和细线的方向;

以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是:

1.在①中                                                           

2.在②中                                                            

 

题型:选择题
难度:简单

如图所示,吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力产F,则(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.F=G, F′=F                     B.F=G, F′>F 

C.F=G, F′<F                     D.F′=G, F′>F

 

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