相关试题
当前位置:首页 > 高中物理试题

如图所示,质量为4 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5.物体受到大小为20 N与水平方向成37°角斜向上的拉力F作用时,沿水平面做匀加速运动,求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.物体加速度的大小.

2.10 s末的速度和10 s内的位移.(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

 

如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,小球和车厢相对静止,球的质量为1 kg.(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.求车厢运动的加速度,并说明车厢的运动情况.

2.求悬线对球的拉力.

 

某人站在高楼的平台边缘处,以v0=20 m/s的初速度竖直向上抛出一石子.求抛出后,石子经过距抛出点15 m处所需的时间.(不计空气阻力,g取10 m/s2)

 

本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.根据表中的数据在坐标图上作出aF图象.

2.图线不过原点的原因可能是________.

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

关于本实验,下列说法中正确的是

A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小

B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a~图象

D.当托盘和砝码的总质量远小于小车的质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

 

在本实验中,采用如图所示的装置.实验应用的实验方法是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.控制变量法  B.假设法  C.理想实验法

 

原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上,如图所示,现发现A突然被弹簧拉向右方.由此可判断,此时升降机的运动可能是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.加速上升                     B.减速上升

C.加速下降                           D.减速下降

 

如图所示,物体M静止于倾斜的木板上,当倾角θ缓慢增大,直至M开始滑动之前的过程中,下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.物体对木板的压力逐渐减小

B.物体所受的支持力和摩擦力都减小

C.物体所受支持力和摩擦力的合力不变

D.物体所受重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大

 

 

如图所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动.小车质量为M,木块质量为m,加速度大小为a,木块和小车之间的动摩擦因数为μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是

A.μmg       B.    C.μ(Mm)g         D.ma

 

 

一个恒力单独作用在质量为m1的物体上产生的加速度为a1,单独作用在质量为m2的物体上,产生的加速度为a2,若这个力单独作用在质量为(m1m2)的物体上,则产生的加速度等于

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a1a2   B.a1·a2       C.          D.

 

共610608条记录 当前(58049/61061) 首页 上一页 58044 58045 58046 58047 58048 58049 58050 58051 58052 58053 58054 下一页 末页 转到 GO
Copyright @ 2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.