如图所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m＝1.0kg的物体．物体与斜面间动摩擦因数µ ＝0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动．拉力F＝10N，方向平行斜面向上．经时间t＝4s绳子突然断了，求：

1.绳断时物体的速度大小．

2.从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间．（sin37°＝0.60 cos37°＝0.80，g＝10m/s²）

如图，质量为10 kg的物体，与水平面间的动摩擦因数μ = 0.1。当受到50 N、与水平方向成37° 角的拉力F的作用时，物体由静止开始沿水平面做直线运动。求

1.经过2s后，物体运动的速度？

2.经过2s后，物体运动了多远？（sin37°＝0.60 ,cos37°＝0.80，g＝10m/s²）

如图所示，水平向左做匀变速直线运动的车厢中，悬挂一个小球质量m=1kg，悬线与竖直方向的夹角为30° 球和车厢相对静止，车厢底部有一质量为=2 kg的木块，木块 则始终相对于车厢静止,求：（g＝10m/s²）

1.车厢运动的加速度大小和方向

2.悬线对小球的拉力

3.木块受到的摩擦力的大小和方向

一石子从楼顶由静止开始下落，不计空气阻力，现测得石子落地时的速度是30m/s， 求

1.石子下落的时间？

2.楼有多高？（g=10m/s²）

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是          

A、平衡摩擦力时，应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上。

B、每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C、实验时，先放开小车，再接通打点计时器

在做“探究力的平行四边形定则”实验时要使每次合力与分力产生相同的效果，必须          

A．每次把橡皮条拉到同样的位置           B．每次把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧测力计的示数         D．每次记准细绳的方向

如图所示，在μ=0.2的粗糙水平面上，有一质量为10kg的物体以一定的速度向右运动，同时还有一水平向左的力F作用于物体上，其大小为10N，则物体受到的摩擦力大小为______      ，方向为_______      ．(g=10N/kg)

由实验测得弹簧弹力F与弹簧长度l的关系如图所示，则该弹簧的原长l₀＝______cm，劲度系数k＝______N/m.

用2 N的水平力拉一个静止在水平面上的物体，可使它获得1 m/s²的加速度；若用3 N的水平力拉这个静止物体，可使它获得2 m/s²的加速度。则物体的质量是         kg，物体受到的滑动摩擦力的大小是       N。

如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为μ，两物块的质量都是m，滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动，则F的大小为（    ）

A. 4μmg        B. 3μmg       

C. 2μmg        D. μmg