以36km/h速度行驶的列车开始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s²，经过30s到达坡底，求坡路的长度和列车到达坡底时的速度。

火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s²，几个同学在火车上，想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台，通过实验测量火车启动时的加速度，可以提供的器材有：

A．质量m=50g的钩码

B．质量M=500g的玩具小车

C．长度约为10cm，劲度系数约为10N/m的轻弹簧（弹性限度为1.5N）

D．长为50cm的刻度尺，最小刻度为1mm

E．秒表

此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站，启动后，做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约2分钟，根据设计的实验方案，回答下列问题：

1.实验必须选用的器材是__________。(填所用器材前的字母序号)

2.要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义) ：________________________

3.由所测量的物理量计算加速度的公式是__________________。

在测定匀变速运动的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择标出0～5的6个计数点，相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出。纸带旁并排摆放着最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出1、3、5三个计数点与“0”点的距离d₁、d₃、d₅，将它们填入表格中。

计算小车通过计数点“4”的瞬时速度为________ m/s，小车的加速度是________m/s²。

在空中某固定点，悬挂一根均匀绳子，然后让其做自由落体运动。若此绳经过悬点正下方H=20m处某点A共用时间1s(从绳下端抵达A至上端离开A)，则该绳全长为________m。

一辆汽车以15m/s的速度行驶10s后，来到一座大桥下司机放慢了车速，5分钟通过了长为315m的大桥。这辆汽车在这5分10秒内的平均速度是_____________m/s。

如图所示，物体受两个在同一平面上的共点力的作用，两个力的大小分别是F₁=F₂ =10N，且它们的夹角成120°。则它们的合力大小是_____N。

右图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连。运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程，下列表述正确的是

A．经过B点时，运动员的速率最大

B．经过C点时，运动员的速率最大

C．从C点到D点，运动员的加速度增大

D．从C点到D点，运动员的加速度不变

某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：

①将力传感器连接到计算机上；

②将一质量m=3.75 kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；

③沿水平方向拉传感器，木块由静止开始运动，一段时间后停止拉动；

④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象。

下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是

A．0～6 s内木块一直受到静摩擦力的作用

B．木块受到的最大静摩擦力比滑动摩擦力大

C．木块与桌面间的最大静摩擦力为3N

D．木块与桌面间的动摩擦因数为0.08

关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是

A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同

B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证了位移与时间的平方成正比

D．伽利略用小球在斜面上的运动验证了运动速度与位移成正比

质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是

A．研究地球绕太阳的运动规律

B．研究地球的昼夜交替规律

C．研究火车从福州到上海运行所需的时间

D．研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间