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读下面这首唐诗，完成下列小题。 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 注：①江汉：地名。②杜甫：此诗是杜甫漂泊湖北江陵、公安时所写。当时，五十六岁的杜甫北归无望，生计日蹙。③老马：源自《韩非子》中有“老马识途”的故事：齐桓公伐孤竹返，迷惑失道，接受管仲建议，放老马而随之，果然“得道”。 1.这首诗反映出诗人什么样的思想情感？请结合相关诗句分析。 2.请赏析颔联所采用的艺术手法。
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阅读下面文言文，完成下列小题。 伶官传序 欧阳修 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ 1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A. 原庄宗之所以得天下 原：推其根本。 B. 契丹与吾约为兄弟 约：订立盟约。 C. 方其系燕父子以组 组：束缚捆绑。 D. 函梁君臣之首 函：用木匣装。 2.对下列语句中加点词语的理解，不正确的一项是 A. 则遣从事以一少牢告庙 从事：官名，这里泛指一般属官。 B. 夫祸患常积于忽微 忽微：忽略。 C. 至于誓天断发，泣下沾襟 誓天：对天发誓 D. 及仇雠已灭，天下已定 仇雠：仇人 3.下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是 A. 作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。 B. 第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。 C. 第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。 D. 文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。 4.把原文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 （2）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
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阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《芳华》中，何小萍的形象塑造很成功。她倔强勇敢，但命运悲惨，充满了无奈。可贵的是，在经历了种种黑暗冷漠之后，她还怀着善意和感恩来对待这个世界。她说：“一个从来不被善待的人，最能识别善良，也最能珍惜善良。” 对于何小萍的这种人生态度，你有怎样的思考？请谈谈你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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下面是《红楼梦》中有关刘姥姥进大观园时的一段描写（已做改动），有五处不合情境或人物性格。请参考①的方式，说明另外两处问题。 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪，不抬头。”说完，自己却鼓着腮帮子，两眼直视，哈哈大笑。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一起哈哈大笑起来。史湘云撑不住，静静地呷了一口茶。林黛玉笑岔了气，禁不住拍着桌子大叫“快活”。王熙凤早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的手指着凤姐儿，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。迎春手里的饭碗都合在探春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉一揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。 ①刘姥姥鼓着腮帮子逗大家，且两眼直视，无法也不应该哈哈大笑。 ② ______________________________________________________ ③ ______________________________________________________ ④_______________________________________________________ ⑤_______________________________________________________
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字（含10字）。 学校是否有效地教过学生如何阅读母语？可以说是，①_________。五六年级之前，大致地说，②_________。在这之前，我们发现阅读的学习曲线是稳定而普遍上升的，但是过了这一点之后，③_______。
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下列各句中，表达得体的一句是 A. 今天下午，我有事外出，但你还可以按照约定到我家来，令爱会热情接待你。 B. 我们公司以诚信为先，保证产品质量，赢得了诸多荣誉，欢迎来电垂询。 C. 您赠送我的这本书，内涵深刻，对世界大格局有透辟地的阐发，我已雅正过。 D. 感谢您在忙碌中依然抽时间来奉陪我，我会把您对我的情谊牢记心间。
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下列各项中，没有语病的一句是 A. 病历是医务人员对患者疾病的发生、发展、转化，进行诊断、检查、治疗等医疗活动过程的记录。对于患者就医、医生看病，都十分重要。 B. 据国家发改委官员透露，2017年中国60岁以上的老年人数量已经超过2.3亿，预计到本世纪中叶，中国将进入深度老龄化，老龄人口可能达到4.8亿。 C. 陈雨露、马勇编著的《大金融论纲》从一个长期视角全面地审视了全球范围内金融体系发展的历史规律和演变趋势，构建了“大金融”命题下的现代金融体系发展氛围。 D. 12月13日，习近平总书记在出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式后，亲切会见了南京大屠杀幸存者代表，祝他们健康幸福。
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下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是 ①面对中国外交部有关人员对印度侵占我国领地问题的责问，印度方面相关人员语言闪烁，竟至于顾左右而言他。 ②中国的经济发展，要走可持续发展之路，不能搞一时污染、一世治理的那一套，对于违反相关法规发展经济的人，我们要焚林而田，竭泽而渔，打击他们绝不手软。 ③吴京自导自演的电影《战狼Ⅱ》票房大卖，这大大出乎一些人的意料。其实，主旋律加上精良制作，才让这部弘扬中华民族精神的电影赚得盆朝天，碗朝地。 ④近日，交通部等10部门出台了一份指导意见，但一些共享单车的经营者却依然只致力于扩展地盘、扩大市场，忽略了共享单车的用户体验，致使一些共享单车成了银样镴枪头，中看不中用。 ⑤高考结束后，一些经济方面存在困难的考生虽然经过社会爱心人士的捐助解决了学费问题，但他们目无全牛，缺少人生的总体规划，这难免会给今后的学习生活带来困扰。 ⑥有关垃圾分类的法规和条例已经出台不少，但在我们身边的小区里，乱扔垃圾、不按照标志对垃圾进行有效分类的状况依然存在。对此，我们似乎已经司空见惯了。 A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥
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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中，庄子认为“_______，___________”的人才能遨游在无穷无尽的时空中，而无需有所待。 (2)李白《蜀道难》中“_________，____________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出巨大的声响，再次强调蜀道的山高路险。 (3)《师说》中，韩愈用“_____________”一句说明了教师的职责。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 秋兴八首（其三） 杜甫 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。 信宿①渔人还泛泛②，清秋燕子故飞飞。 匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。 同学少多不贱，五陵衣马自轻肥③。 注：①翠微：青的山。②信宿：再宿。 1.以下对诗歌相关内容进行的赏析不正确的两项是 A. 首联写诗人江楼独坐所见之景，秋气清明，江色宁静，表现了杜甫晚年流寓夔州时少有的平和心境。 B. 颔联中，渔人再宿而捕鱼不止，燕子仍在眼前飞来飞去。“还”、“故”二字，使日常景象注入了诗人浓郁的主观情绪。 C. 颈联把匡衡和刘向之事化入诗中，巧妙自然，委婉含蓄，却又有着极为丰富的内涵。 D. 尾联中“自”字用得极为传神，既写出了昔日同学自鸣得意之态，也流露出诗人内心的不平之气。 E. 整首诗有较大的空间跨度，由眼前的山郭景象写到长安城的人物生活，将现实与回忆融为一体。 2.这首诗使用哪些表达技巧来抒发诗人内心的情感？请结合全诗逐条分析。
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