下列说法中不正确的两项是( )( ) A.秦可卿死后,她的丫鬟名宝珠者,见秦氏死了,也触柱而亡。贾珍以孙女之礼殓殡。 B.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象,她贪婪、凶狠、狡诈,“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。 C.贾政长女元春被册封为妃,皇帝恩准探亲。荣国府为了迎接这一大典,修建极尽奢华的大观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。 D.大观园试才题对额,贾宝玉大展风采,贾政也很欢喜,还破天荒地夸了宝玉几句。 E.在元春省亲的宴会上,宝钗建议宝玉把“绿玉”改成“绿蜡”。
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填空。 ①薛蟠外出做生意,宝钗便将______带进大观园作伴。她趁此机会请______教她作诗。 ②刘姥姥确是不枉此行,得了一百多两银子,还有好多衣服绸缎、瓜果点心,满意而去。临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“_______”。这事发生在刘姥姥第__________次进贾府。
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默写。 (1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“____。居则日;______,则何以哉?” (2)鼓瑟希_______,对曰:“_____。” (3)_______,其言不让,是故哂之。 (4)冠者五六人, 童子六七人,_____
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阅读《鸿门宴》,回答以下问题。 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张 良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公,沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具官臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:”旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 1.下列词语解释错误的是( ) A.素善留侯张良 善,友善,交好 B.距关,毋内诸侯 距同“拒”,据守 C.籍吏民 籍,造册登记 D.旦日不可不蚤自来谢项王 谢,感谢 2.下列句中“所以”的用法与“所以遣将守关者”不同的一项是 ( ) A.只知其然,不知其所以然 B.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 C.此国之所以不昌也 D.师者所以传道受业解惑也 3.下列叙述不符合文意的一项是 ( ) A.项伯回到军营,把刘邦的话如数告诉项羽,并趁机为刘邦说情。项羽竟然答应了,刘邦也如愿了。 B.刘邦邀请项伯,又是敬酒,又是拉关系,用谎言为自己辩护,企图笼络住项伯,让项伯在范增面前为张良说些好话。 C.刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时,说是有蠢小子唆使,实际上是他自己的想法。 D.项伯把项羽要攻打刘邦的机密泄露给了张良,这里,项伯本是为个人情谊,结果却坏了项羽的大事。 4.翻译加横线的句子。 ①明足以察秋毫之末,而不见舆薪。 ②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ③百姓之不见保,为不用恩焉。 ④秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
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阅读《齐桓晋文之事》,回答以下问题。 曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪。’则王许之平?” 曰:“否。” “今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不单,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。” 曰:“不为者与不能者之形,何以异?” 曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝,语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。诗云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。’——言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子;古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?权,然后知轻重;度,然后知长短:物皆然,心为甚。王请度之!” 1.下列字词解释不当的一项是 A.则王许之乎 许:答应 B.百姓之不见保 保:爱护、保护 C.何以异 异:区别 D.天下可运于掌 运:运转 2.下列词语,古今意义全都相同的一组是 ①明足以察秋毫之末 ②今恩足以及禽兽 ③百姓之不见保 ④刑于寡妻,至于兄弟 ⑤不推恩无以保妻子 A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 3.下列各组句式不同的一组是 A.王之不王,是折枝之类也 B.舆薪之不见 C.是不为也,非不能也 D.是诚不能也 4.下列对这段文字内容和表现方法的分析,不正确的一项是 A.文章开头,用巧妙的设喻的方法,说明君主不施行仁政、成就王业,是自己不去做,而不是不能做,目的是劝齐王推行仁政。 B.文章中间为了要分清“不为”和“不能”的区别,作者又运用设喻并结合对比的手法,把深奥的道理说得十分清楚明白。 C.作者针对当时社会长幼无序的状况,竭力推崇尊老爱幼的崇高品质,认为只要做到这样就能把国家治理好。 D.这段文字多次运用设喻和对比的方法,阐明了施行仁政关键在于有所“为”的道理,说理明白晓畅,很有说服力。
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下列加粗词语意义和用法相同的一组是( ) A.庖丁为文惠君解牛 为之踌躇满志 B.手之所触,肩之所倚 始臣之解牛之时 C.而刀刃若新发于硎 提刀而立,为之四顾 D.臣以神遇而不以目视 以无厚入有间
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下列划线词古今义基本相同的一项是( ) A.虽然,每至于族,吾见其难为 B.依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然 C.导大窾,因其固然 D.为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之
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下列加点词的解释不正确的一项是 ( ) A.嘻,善哉!技盖至此乎 盖:大概 B.批大郤,导大窾 批:劈、击 C.吾见其难为,怵然为戒 怵然:警惕的样子 D.善刀而藏之 善:拭擦
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下列句子中的加线词,活用类型相同的一组是 ( ) A.齐桓、晋文之事,可得闻乎 无以,则王乎 B.王无异于百姓之以王为爱也 老吾老,以及人之老 C.幼吾幼,以及人之幼 是以君子远庖厨 D.从而刑之 欲辟土地,朝秦楚
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对下列句子中划线字词的解释,有错误的一项是 ( ) A.仲尼之徒无道桓文之事者(说、说道) 保民而王(安、安抚) B.百姓皆以王为爱也(吝啬) 王若隐其无罪而就死地(痛惜、哀怜) C.明以察秋毫之末(视力) 不为者与不能者之形(情形、情况) D.天下之欲疾君者(憎恨) 我虽不敏,请尝试之(聪慧)
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