①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”

④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？

⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黝黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”

⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”

⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

⑪“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……

1.老范对唐先生的态度，认识不恰当的一项 _____

A．敬重他有学问                   B．佩服他画技高超

C．接近唐先生的目的是得到烟斗     D．对唐先生送花出自钦佩

2.结合上下文，说说第④段画线句“他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动”中“酸楚”“感动”的原因。（4分）

3.请赏析第⑨段的画线句。

4.对本文文体的判断，最恰当的一项是____

A．游记                  B．说明文

C．议论性散文            D．记叙性散文

5.本篇文章最佳题目是 _____

A 凤尾菊                    B唐先生和老范

C雕刻的烟斗                D人情

下列说法有误的一项是（    ）

A．散文“形散神不散”，所谓“形散”，是指散文取材十分自由，不受时间空间的限制；所谓“神不散”是指有丰富充实的内容。

B．小说的故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分，有时前边还有序幕，后边还有尾声。

C．说明文主要用说明的表达方式，但是为了更具体、更形象地说明事物，有时也采用描写的方法。

D．论点是作者对论题所持的见解和主张，可分为中心论点和分论点两种。论证方式有立论和驳论。

将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（    ）

①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨既将来临的广播。

某校师生野营训练来到村里，________和村民们一道投入抢收战斗。

A．②④①③  B．①④②③  C．④②③① D．④③①②

下列句子的标点符号，使用正确的一项是（    ）

A．近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。

B．对2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？

C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。

对下面一段话所运用的修辞方法的判断，正确的一项是（    ）

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧! 

A．引用   对比   比喻   排比   借代

B．引用   对比   借代   排比   夸张

C．引用   对偶   比喻   排比   拟人

D．引用   对偶   比喻   排比   拟物

下列句子中没有语病的一项是（    ）

A．在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单16强。

B．第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。

C．我们要加强足球特长生文化课教学管理和考试招生政策，激励学生积极参训。

D．近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及KTV、酒吧等娱乐场所的增多，使青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。

下列句子加括号的词的感情色彩发生变化的一项是  （    ）

A．她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人（难看）。

B．我小时身体弱，不能跟着（野蛮）的孩子们一块儿玩。

C．但她有时也很有（刚气），不受一点人格上的侮辱。

D．世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最（下流）的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

依次填入下列两句横线处语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（    ）

（1）大漠长风，驱车万里，历时一个月。西域风情，令我如醉如痴。__________。

（2）水击石溅，__________引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。

①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。       

②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。

③如小弦滚指弹拨，切切淙淙，

④切切淙淙，如小弦滚指弹拨，

A．①③   B．②④  C．①④  D．②③

依次填入下列横线处的关联词，恰当的一项是（    ）

中美两国保持正常稳定的关系，_______ 符合两国人民的根本利益，______有利于亚太地区_______世界和平稳定的发展。处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在互相尊重的基础上，通过对话解决分歧。_______严格遵循中美三个联合公报确立的多项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系_______能继续得到改善和发展。

A．既    又  乃至  只有  才 

B．不仅  还  甚至  因为  才

C．不仅  也  乃至  只要  就 

D．既    还  甚至  要是  一定

在下面句子横线上填写词语，最恰当的一项是（    ）

①站在雅典卫城上，我发现对面远远的小山顶上，醒目地_____着一座石碑。

②类似的事情在我们身边也 _____ 一次地发生，为什么没有引起我们的重视？

③我再度_____出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情。

A．竖立  不止    申明     B．树立  不止   申明

C．竖立   不只    声明     D．树立   不只   声明