下列诗歌写的都是我国传统节日,其中与节日不对应的一项是( ) A.玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?(中秋节) B.江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。(重阳节) C.竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。(端午节) D.旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。(除夕)
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填入下面语段横线处的诗句,最恰当的一项是( ) 小雨的美和西湖夜景的美交融在一起,是浑然一体的朦胧美。这小雨的沙沙声、淅沥声,把人带到朦胧世界,雨也朦胧,景也朦胧,人也朦胧。在朦胧的小雨声中,进入朦胧的梦乡,领 “ ”的意境。 A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 C.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花 D.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
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填入下列各句中画横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)正因为这样,所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。……他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以 。 (2)群众看见了伽西莫多赤裸的驼背,突起的胸脯,长着许多硬皮和汗毛的肩膀,便____出一阵哄笑。 (3)随着时间的推移,传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化 衰亡;生活中某些新的因素会慢慢积淀而成为传统的新成分。 A.回敬 爆发 以至 B.回敬 暴发 以致 C.回复 暴发 以至 D.回复 爆发 以致
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下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.近期该公司出台多项管理办法,从源头上建立起厉行节约的长效机制,在一定程度上杜绝了“舌尖上的浪费”。 B.尽管家里可以上网,但每个星期,他还是会瞒着家长、班主任和班长在放学途中到网吧里玩游戏。 C.微电影不仅是一种自足的艺术形态,它更应该被发展成为一种对外传播的途径,一个世界性的公共领域,一个参与性事件。 D.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”。
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下面各句中,加横线词语运用正确的一项是 ( ) A.他偶尔在一些报刊上发表几首小诗,对他崭露头角的才华和卓有成效的表现,同学们赞不绝口。 B.在“两会”期间,代表们提出了种种议案,出神入化,喊出了群众的呼声。 C.今天我们在这里集会,就是要把这耸人听闻的情况公之于众。 D.一些青年做事缺乏长远眼光,刚入门就打退堂鼓,这种浅尝辄止的做法耽误了多少青春。
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下列各句,没有错别字的一项是: ( ) A.自由和平等的爽琅秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 B.让自由响自新罕布什尔州高耸的山颠。 C.正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。 D.很少有人像他那样满腔热情、艰韧不拔和卓有成效地进行斗争。
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下列词语中,加横线字的注音全都正确的一项是: ( ) A.颛臾yú 数罟gǔ 洿池wū 磐石bān B.庠序xiáng 戳子chuō 镣铐liào 侈谈chǐ C.凝噎yē 槛菊kǎn 不谙ān 李煜yù D.玉砌qì 呕哑ōu 云篦bì 江浸月jīn
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阅读下面两位同学对话,根据要求作文。 甲:对语文不用花很多时间,你下再大的功夫花再多的时间也拿不到很高的分,因为它是素养问题。还是把时间留给其它学科比较好,可以拿高分。 乙:正因为是素养问题我才要把语文学好,学习是为了成长,眼睛不能只盯着分数。 甲:考大学是看分数的,分数高就能上名牌大学,上了名牌大学就能有好工作。 乙:上名牌大学固然好,但个人的发展主要靠个人素养。对上面两位同学的观点你有什么见解? 写作要求:1.自选角度,自拟题目。2.文体为议论文,不少于800 字。3.卷面整洁,字迹工整,不少于800 字的议论文
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根据情境,补全文段,必须包含一种人生哲理,不少于50 字 小溪水一路奔腾,有时遭遇丛生的荆棘,有时流进险恶的深潭,有时冲击巍峨的大山,有时跳下斧劈的悬崖……和万千细流共同汇入浩瀚大海之时,小溪水说:
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请根据《红楼梦》中以下人物描写,判断相应人物及其对应判词。 A 头带妙常冠,身穿一件月白素绸袄儿,外罩一件水田青缎镶边长背心,拴着秋香色(注:淡黄绿色)的丝绦,腰下系一条淡墨画的白绫裙,手执麈尾念珠。 B 笑道:“你们瞧我里头打扮的。”一面说,一面脱了褂子。只见她里头穿着一件半新的靠色三镶领袖秋香色盘金五色绣龙窄褃小袖掩衿银鼠短袄,里面短短的一件水红装缎狐肷褶子,腰里紧紧束着一条蝴蝶结子长穗五色宫绦,脚下也穿着麀皮小靴,越显的蜂腰猿背,鹤势螂形。众人都笑道:“偏她只爱打扮成个小子的样儿,原比她打扮女儿更俏丽了些。” C 家常带着紫貂昭君套,围着那攒珠勒子,穿着桃红撒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙。 ❶凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。 ❷崇高又如何,襁褓之间父母违, 展眼吊斜辉, 湘江水逝楚云飞。 ❸欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。 A 人物 是( )判词为( ) B 人物 是( )判词为( ) C 人物 是( )判词为( )
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