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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。 很多人都说，①________________________。因为李商隐是缠绵悱恻的，他的很多诗的情意都是非常长远，不能隔断，不能舍弃，不能自已的，所以很多人以为李商隐所写的都是爱情诗。那杜甫呢？杜甫盼望“致君尧舜上，再使风俗淳”，所写的都是忠君爱国的。②________________________，学杜甫学得最好的就是李商隐。③________________________：一种方式是表面学得很像，比如《行次西郊作一百韵》，完全模仿杜甫写人民的疾苦；另外一种方式是学杜甫艺术性的句法，如“桂花吹断月中香”一句，就是在学杜甫的句法。
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李商隐在《锦瑟》中写感情已成回忆，但在当时却茫然无知的两句是：________________________？________________________。 （2）《锦瑟》一诗中暗指诗人的才华不被重用的两句是：________________________，________________________。 （3）《锦瑟》中运用庄周和望帝的典故的两句是：________________________，________________________。 （4）《马嵬》（其二）中写唐玄宗与杨贵妃此生缘分已尽，无法挽回的两句是：________________________，________________________。 （5）《马嵬》（其二）中对比帝王之家和寻常百姓之家的两句是：________________________，________________________。
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依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是 轻风无语，但大地知道。当千年前的往事在大地上踯躅，______。______；______，______，______。 ①寻找着因范阳叛乱，洛阳失守，太平天子率群臣向西南逃遁时 ②我寻找着曾对爱情忠贞不渝的大唐天子李隆基与爱妃杨玉环的那块诀别之地 ③被流淌的血渍浸湿了的土地 ④愤怒的兵将斩杀相国，逼死贵妃 ⑤我的眼光与思绪却在金子般的余晖里搜寻 A.⑤③②④① B.⑤②①④③ C.⑤①④②③ D.⑤②④③①
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下列句子中，有语病的一项是 A.李白虽然仕途失意，在诗歌方面却成绩斐然。他游览且用诗歌赞颂过不少地方，已成为旅游胜地。 B.李商隐的诗的朦胧美首先体现在主题的表现上，他并不明确指出所咏对象，也不直接道出诗歌的主题，给人一种似有似无、捉摸不透的感觉。 C.《锦瑟》是李商隐的代表作，常被爱诗的人吟诵。然而它又是最不易理解的一首诗，自宋元以来，人们揣测纷纷，莫衷一是。 D.诗歌以表情达意为最终目的，在鉴赏诗歌时，对其表达技巧、形象、语言等的揣摩，都是为了解读诗歌的思想感情。
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下面语段中加点的四个词语，使用不正确的一项是 天宝十四年，身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵叛乱，唐玄宗同杨贵妃及朝中要臣仓皇出逃。随行军队行至马嵬驿哗变，杀死杨国忠，并要求玄宗处死杨贵妃。面对利刃强谏，进退中绳的君王最终还是做出了要江山弃美人的决定，倾国倾城的杨贵妃在一条白绫的死结里香消玉殒。 A.仓皇 B.进退中绳 C.倾国倾城 D.香消玉殒
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下列对《锦瑟》中所用的典故的解说，不正确的一项是 A.庄生梦蝶：庄生，即春秋时的庄周。庄周梦见自己变成了蝴蝶。比喻人生虚幻无常。亦作“庄周梦蝶”。 B.望帝啼鹃：望帝，周朝末年蜀国君主的称号。传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡国。 C.鲛人泣泪：古代传说南海有鲛人，能织丝绸，哭泣时眼泪变成明珠。 D.良玉生烟：相传宝玉埋在地下，上空会出现烟云，阳光下见得分明。
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下列关于相关文化常识的解说，不正确的一项是 A.“无复鸡人报晓筹”中的“筹”指更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。 B.六军，按照周制，天子有六军，一万二千五百人为一军，后泛指保卫京城或宫廷的军队。 C.四纪，古代以木星绕日一周（十二年）为一纪，四纪即为四十八年。 D.七夕，农历七月初七夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。
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阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 江上琴兴 常建① 江上调玉琴，一弦清一心。 泠泠七弦遍，万木澄幽阴。 能使江月白，又令江水深。 始知梧桐枝②，可以徽黄金③。 （注）①常建：开元十五年与王昌龄为同榜进士，仕宦不得意，来往于山水名胜之间，长期过着漫游的生活。②梧桐枝：古琴多以梧桐制成，以干枯而纹理特别的梧桐木制成的为上品。③徽黄金：金琴徽，言琴的珍贵。徽：琴徽，系琴弦的绳，后亦指七弦琴琴面十三个指示音节的标识。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.首联写出了弹琴的地点和诗人对琴声的独特感受，即琴声可以静人心。 B.颔联以周围环境的幽静澄明来衬托琴声的悠扬，突出表现了音乐之美。 C.颈联与“唯见江心秋月白”（《琵琶行》）都写了听众沉浸在琴声中的情境。 D.本诗清新素雅，既表现了琴声的美妙，又描绘了一个十分静谧的意境。 2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。 晚秋夜坐 王绩 园亭物候奇,舒啸乐无为。 芰荷高出岸,杨柳下欹池。 蝉噪黏远举,鱼惊钩暂移。 萧萧怀抱足,何藉世人知。 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（ ） A.首联是一个总写,引出后面对园亭的景物的描写,一个“奇”字写出了园亭中物候的特点。 B.颔联两句重在写景,对池中的荷花和池边的杨柳进行了描写,表现了园亭中的生机勃勃。 C.第五句中的“噪”字写出了知了叫声之大,作者烦它扰人清静,让人去粘它,赶它远离。 D.诗歌标题点明写作时间是晚秋,但园中物候却不是晚秋的,这是让作者感到“奇”的地方。 2.全诗抒发了作者哪些情感?请简要概括。
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阅读下面的唐诗，回答后面的问题。 别州民 白居易 耆老遮归路，壶浆满别筵。 甘裳（注）无一树，那得泪潸然！ 税重多贫户，农饥足旱田。 唯留一湖水，与汝救凶年。 （注）甘棠：《诗经·召南》有《甘棠》一诗赞美召伯。据说周朝召伯南巡时为了不惊扰百姓，在一甘棠树下办公。后以“甘棠”来称颂官吏的政绩。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.首联写诗人离任时，父老准备筵席，拦路相送。 B.诗歌前四句写出了百姓的依依惜别之情和诗人内心对杭州百姓的愧疚之情，可谓情真意切。 C.第三联描绘了因税重，贫穷的农户很多；又因干旱的田地多，农民遭遇饥荒的现实情况。 D.诗人临走时，还能给父老们留下在钱塘增筑的湖堤工程以救助当地的干旱灾荒，其自豪的心情表露无遗。 2.请结合全诗，简要概括诗人的形象特征。
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