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下列各项句式不相同的是（ ） A．①多于南亩之农夫 ②又杂植兰桂竹木于庭 B．①故彼岸终不可得达也 ②故所就不比若也 C．①戍卒叫，函谷举 ②此非孟德之困于周郎者乎 D．①厅旁一室，为我与汝两栖之所 ②而使汝担忧，的的非吾所思
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下列各项加点的虚词用法和意义完全相同的一项是（ ） A．①多于机上之工女 ②此非孟德之困于周郎者乎 B．①杳不知其所之也 ②奈何取之尽锱铢 C．①逝者如斯，而未尝往也 ②后人哀之而不鉴之 D．①要其何以成何以败 ②汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国
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下列加点字的解释，全都恰当的一项是（ ） A．直走（趋向）咸阳 矗不知其几千万落（座） B．倚（靠着船）歌而和（同声相应）之 杯盘狼藉（凌乱） C．舞幽壑之潜蛟（跳舞） 而望幸焉（幸运） D．大母过余曰（指出……过错） 抑汝能之乎（抑或）
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下列各项没有语病的是（ ） A．和大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鹕近年来不断减少，目前仅存两千多只。 B．以5：4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。 C．由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全，使企业缺乏创新的动力和响应的实力，以致难以适应市场竞争。 D．我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于教育问题的讲话的精神。
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下列各项加点的成语使用正确的是（ ） A．他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何，败也萧何了。 B. 四合院是中国封建社会血缘制度的产物，在其背后反映的是社会、艺术与家庭结构的文化现象，并与世俗化的宗教和民俗有着藕断丝连的联系。 C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。 D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
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下列各项没有错别字的是（ ） A．胜券在握 迫不急待 同流合污 彪炳千古 B．惟妙惟肖 原形必露 漠不关心 诘屈聱牙 C．殉私枉法 辐员广大 辞不达意 沧海一粟 D．皮开肉绽 层峦叠嶂 拭目以待 舐犊情深
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下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A．菡萏（dàn） 洞穴（xué） 筵席（yán） 褶皱（zhě） B．叱咤（zhà） 笨拙（zhuō） 后裔（yī） 模样（mó） C．压轴（zhóu） 啮齿（niè） 脖颈（jǐng） 执拗（ào） D．剔除（tī） 怆然（chàng） 巷道（xiàng） 垂涎（xián）
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狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？” 苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。” 看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。
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即将毕业的高三同学，准备给母校赠送“毕业纪念树”，想在树旁边立一块大石头并在上面刻上一两句表达或纪念或感激或成才等意思的妙语。要求这句话与你所选的树有一定关联，并运用恰当的修辞手法，意蕴丰富。这个任务就交给多才多艺的你吧，把你的妙语写在下面：（不要透露学校名称等信息）（4分） 你想赠送的树（写出树名） 赠言妙语：
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下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。 据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。 (1)第一阶段： (不超过15个字)； (2)第二阶段： (不超过15 个字)； (3)第三阶段： (不超过20 个字)。
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