沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。” 项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货， 好美姬；今入关，财物无所取，妇女无所幸， 此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”

    楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰： “毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公， 沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此 计者？”曰：“鲰生说 我曰：‘距关，毋内诸 侯，秦地可尽王也。’ 故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王 乎？”沛公默然，曰： “固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？” 良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之 不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“且日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王；因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

1.下面划线的词解释正确的是（  ）（提示：17_21题的答案写在答题卷的指定位置）

A．为击破沛公军  （对）       B。贪于财货，好美姬。（美好）

C．公岂敢反乎？（哪里）       D。不如因善遇之   （于是）

2.下面朗读的节奏正确的是（  ）

A．沛公/左司马/曹无伤/使人言于项羽曰    B。素善/留侯张良

C．具以沛公/言报项王                D。君安/与项伯/有故

3.下面对句子的解说不正确的一项是（  ）

A．“急击勿失”句中，范增建议之中带有要求的味道。

B．“且为之奈何”句中，沛公询问之中带有急切的心情。

C．沛公的简单的“诺”字，显示他的无所谓的心态。

D．沛公的“故听之”,明显带有懊悔之意。

4.下面划线的词意义和用法相同的一组是（  ）

A．①足以当项王乎/②岂敢反乎   B。①因人之力而敝之/②夜缒而出

C．①以其无理于晋/②长于臣   D。①秦地可尽王也/②不义也

5.下面说法正确的是（  ）

（1）财物无所取      （2）不者，若属皆且为所虏

（3）群臣惊愕，卒起不意（4）料大王士卒足以当项王乎？

A．前两句两个“所”字意思相同，后两句的两个“卒” 字意思也相同。

B．前两句两个“所”字意思相同，后两句的两个“卒” 字意思不同。

C．前两句两个“所”字意思不同，后两句的两个“卒” 字意思相同。

D．前两句两个“所”字意思不同，后两句的两个“卒” 字意思也不同。

6.把下面的句子译成现代汉语（12分）

（1）鲰生说 我曰：‘距关，毋内诸 侯，秦地可尽王也。’ 故听之。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（3）沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。

 《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力，请你选出诗中的一组意象，并用散文的语言描绘出诗中所表现的情景。

答：①______________________________________

  ②____________________________________________________________________________  

 诗歌抒写了惠安女子真实的生命状态，塑造了一个怎样的惠安女子形象？请你用诗中的话回答。

答：___________________                                                       。

 下列各句中加横线的词，词类活用特殊的一项是  （    ）             

A、既东封郑，又欲肆其西封        B、使使以闻大王

C、受盛樊於期之首，函封之        D、武阳色变振恐，群臣怪之

 对下列句子修辞手法说明错误的一项是(    )

A.看万山红遍，层林尽染(夸张)    B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)

C.指点江山，激扬文字(对偶)      D.粪土当年万户侯(比喻)

 下列表述正确的是（   ）

A．中国的新诗在辛亥革命前后才出现。

B．诗歌中的细节描写可以更好地为抒情服务。

C．《战国策》的作者左丘明是善于在矛盾中刻画人物的一代大家。

D．鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无运之《离骚》”。

 下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（　　　）

（1）顷之未发         （2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 

（3）孤之有孔明，犹鱼之有水也。（4）因击沛公于坐，杀之

（5）愿伯具言臣之不敢倍德也              （6）臣请入，与之同命

（7）今者有小人之言，令将军与臣有卻      （8）是寡人之过也

（9）怅恨久之                            （10）公从之

A．（1）（9）／（2）（10）／（3）（5）／（4）／（6）（7）（8）

B.（1）（3）／（2）／（4）（5）／（7）（10）／（6）（8）（9）

C．（1）（9）／（2）／ （3）（5）／（4）（6）（10）／（7）（8）

D.（1）（3）／（2）（10）／（5）（8）／（4）（6）／（7）（9）

 下列诗句朗读节奏有错误的一项是（   ）

A、恰/同学/少年，风华/正茂     B、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠

C、看/万山/红遍，层林/尽染     D、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯 

 与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（　）

A．大王来何操              B． 赵氏求救于齐

C．是寡人之过也            D．诸郎中执兵，皆陈殿下

 下列的词语解释有误的一项是（   ）

A．看万山红遍，层林尽染     像染过一样

B．指点江山，激扬文字       激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的

C．鹰击长空，鱼翔浅底       水浅的江底

D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？  游泳