1. 难度:简单 | |
下列发生化学变化的是( ) A.焰火表演 B.霓虹灯表演 C.音乐喷泉 D.气球升空
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2. 难度:简单 | |
2019年世界环境日将由中国主办,倡导“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是( ) A.选用含磷洗衣粉 B.增加植被面积 C.多开私家车出行 D.任意排放生活污水
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3. 难度:中等 | |
下列物质不属于溶液的是( ) A. 碘酒 B. 矿泉水 C. 白醋 D. 蒸馏水
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4. 难度:简单 | |
3000L氧气在加压的条件下可装入容积为20L的钢瓶中,这主要说明( ) A.分子在不断的运动 B.分子之间有间隔 C.分子是由原子构成的 D.分子质量很小
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5. 难度:简单 | |
化学实验是化学学科发展和化学学习的重要途径,下列实验操作正确的是( ) A.取用少量液体 B.用量筒溶解 C.闻气味 D.稀释浓硫酸
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6. 难度:简单 | |
下列仪器或用品中,由有机合成材料制成的是( ) A.玻璃烧杯 B.铁架台 C.橡胶塞 D.试管夹
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7. 难度:中等 | |
为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是( ) A.霉变大米热煮后食用 B.甲醛溶液浸泡虾仁防腐 C.按规定使用食品添加剂 D.用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物
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8. 难度:简单 | |
2018年5月中国科学院发布了118号元素的中文名称。该元素在元素周期表中的信息如图所示,则下列有关该元素的说法,正确的是( ) A.元素符号为O B.原子核电荷数为118 C.属于金属元素 D.相对原子质量为294g
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9. 难度:简单 | |
化学源自生活,服务于生活,下列说法不正确的是( ) A.氢氧化钠具有碱性,可用于改良酸性土壤 B.经常食用水果蔬菜可以补充维生素C,预防坏血病 C.油锅起火用锅盖盖灭 D.治疗胃酸过多可以用小苏打
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10. 难度:简单 | |
下列关于实验现象的描述,正确的是( ) A.向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液,溶液颜色变蓝 B.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体 C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体
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11. 难度:简单 | |
我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,其成果在最近的美国《科学》杂志上发表。该转化的微观示意图如下,有关转化的说法错误 的是( ) A.催化剂改变了反应速率 B.反应前后原子的种类发生了变化 C.生成物之一为 C2H4 D.该反应为分解反应
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12. 难度:中等 | |
汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是( ) A. 汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成 B. 汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12:5 C. 汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水 D. 汉黄芩素中含有16个碳原子,12个氢原子和5个氧原子
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13. 难度:简单 | |
水是生命之源,下列关于水的说法正确的是() A.水是由两个氢原子和一个氧原子构成 B.无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水 C.电解水能生成氢气和氧气,两者体积比为2:1 D.用过滤的方法可以使硬水软化
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14. 难度:中等 | ||||||||||||||||
把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应,过一段时间后,反应前后各物质的质量如表
下列说法正确的是( ) A.A和B的相对分子质量比一定为11:24 B.B物质是生成物 C.C物质可能是催化剂 D.反应后D的质量是13g
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15. 难度:中等 | |
下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)( ) A. B. C. D.
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16. 难度:中等 | |
R是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如右图所示 某化学兴趣小组的同学进行了如下图所示实验 则下列说法不正确的是 A.t2℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为37.5% B.R是KNO3 C.②③中清液是饱和溶液 D.①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小
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17. 难度:中等 | |
下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是 A.O2中的“2”表示两个氧原子 B.Mg2+中的2表示镁元素的化合价为+2价 C.2NH3中的“2”表示2个氨分子 D.2Ca中的2表示两个钙元素
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18. 难度:简单 | |
归纳推理是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是( ) A.Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子 B.化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种以上元素组成的物质一定是化合物 C.镁能和硫酸铜溶液反应,则银也能和硫酸铜溶液反应 D.化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
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19. 难度:中等 | |
如图是氢氧化钠溶液与硫酸溶液反应时的溶液pH变化示意图,请判断下列说法正确的是( ) A.根据图示判断,该实验是将氢氧化钠溶液滴加到硫酸溶液中 B.滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的离子为H+和SO42- C.滴入溶液体积为V1mL时,溶液中的溶质为硫酸钠 D.滴入溶液体积为V1mL时,硫酸溶液中的H+和氢氧化钠溶液中的OH-恰好完全反应生成水
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20. 难度:中等 | |
在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,向烧杯中各加入足量的质量相等,质量分数也相等的稀硫酸,然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的镁粉和铁粉。下列实验现象可以观察到的是( ) A.天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边 B.在反应过程中会出现天平两端恰好平衡的现象 C.天平指针最终偏向放镁粉的烧杯一边 D.天平最终平衡
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21. 难度:困难 | |
下列示意图与对应的叙述正确的是( ) A.向稀硫酸溶液中滴加足量的水 B.向等质量的不同金属中分别滴加足量的溶质质量分数相同的稀硫酸 C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 D.两份等体积的5%的过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰
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22. 难度:中等 | |
为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组同学设计了以下方案,下列说法正确的是(微溶物不形成沉淀)( ) A.过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗 B.溶液X中只含溶质NaCl和Na2CO3 C.加入Ba(OH)2溶液时发生化学反应的化学方程式为Ba(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+BaSO4↓ D.可以先加入过量的Na2CO3溶液再加入过量的Ba(OH)2溶液
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23. 难度:简单 | |
化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质: ①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化碳 ④纯碱 请选择以上相应的化学式填空。 (1)固态时可以用作灭火剂的是_____。 (2)可以用于制备玻璃制品的原料的是_____。 (3)可以除去冰箱中异味的是_____。 (4)农业上用于改良酸性土壤的是_____。
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24. 难度:简单 | |||||||||
化学源于生活,合理地运用化学知识可以更好地服务于生活。 (1)空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。 (2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现_____(填“溶解”或“乳化”)现象。 (3)合理膳食,均衡营养会使我们更健康。下表是某品牌钙奶饼干包装袋上的部分内容。请根据表回答: ①在饼干配料中,主要提供蛋白质的物质有_____。饼干要置于阴凉干燥处,从变化的角度看,是为了_____(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。 ②老年人缺钙会导致骨质疏松症,配料中碳酸钙能提供钙_____(填“单质”“分子”“元素”)。
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25. 难度:中等 | |
实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。 (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____。 (3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→_____(填字母序号)。写出制备氧气的化学反应方程式_____。 (4)检验氧气是否收集满的操作方法是_____。
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26. 难度:中等 | |
宏微结合是初中化学核心素养之一。 (1)从微观知宏观 图中所示为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题: ①氟元素的原子比氯元素的原子化学性质活泼的原因是_____。 ②写出11号元素和16号元素形成化合物的化学式_____。 (2)从宏观知微观 ①从微粒的角度说明图甲反应的实质是_____;所示反应中,图乙参加反应的化学方程式为_____。 ②H2SO4溶液能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀,其微观变化过程如上图丙所示,参加反应的离子是_____(填离子符号)。已知FeCl3溶液能与NaOH溶液反应生成红褐色沉淀,从反应的微观实质可以推测出Fe2(SO4)3溶液可以和某溶液反应同时生成两种沉淀,写出该反应的化学方程式_____。
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27. 难度:中等 | |
下图是进行粗盐中难溶性杂质和去除和配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的两个实验; 请根据实验内容回答下列问题: (1)粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是_____(填字母);过滤时玻璃棒的作用是_____。 (2)配制11%的氯化钠溶液100g,按照下图进行称量和量取,其他操作均规范无误,最终导致配置的氯化钠溶液的溶质质量分数_____(填“大于”“小于”或“不能确定”)11%。
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28. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种,如图所示:“—”表示相连的两种物质能够发生反应,其中D的溶液呈蓝色,A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一,E与D、A都能发生置换反应。试回答: (1)D的化学式是:D_____。 (2)B与C反应的化学方程式_____。基本反应类型是_____。 (3)下列物质中可以替代E的是_____(填序号)。 ①氯化铜 ②银 ③氢氧化钠
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29. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”,取同浓度的氨水和稀醋酸用下图装置完成表中实验,回答下列问题。
(1)实验②和④可探究_____因素对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是_____(填实验序号)。 (2)根据表中实验现象得出的结论是_____(写出一条即可)。 该研究小组中的小金同学提出要探究铁制品锈蚀的条件,并进行如下实验: 步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的氧气从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满氧气后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器,收集20ml氧气后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。 步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝,其现象如图所示。
(3)铁制品锈蚀的条件之一是需要氧气,在此实验中能支持此条件的现象是_____。 (4)通过对比①②的实验现象,可以得出铁制品锈蚀与_____有关;通过对比_____的实验现象还可得出铁制品锈蚀与金属的内部结构有关。
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30. 难度:中等 | |
同学们到实验室进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和银粉的混合物加入到一定量的硫酸铜溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请回答: (1)若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则 ①滤液里一定含有_____(填写化学式,下同),一定没有_____。 ②滤渣中一定含有_____。 (2)若反应后所的滤液呈蓝色,则滤渣中一定含有_____(填写化学式)。 (3)反应后所得滤液的溶质质量分数_____(填“大于”“等于”或“小于”)原硫酸铜溶液的溶质质量分数。
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31. 难度:困难 | ||||||||||
小红和小明在学完酸的化学性质之后,做了如下图1的①—⑤的实验,根据图1,回答下列问题: (1)图1中五个实验验证了酸的化学性质,其中反应后实验②中一定含有的阳离子是_____,实验③发生反应的化学方程式是_____。 (2)实验④在反应时没有明显的实验现象,为了确定实验④反应的发生,可以在Ca(OH)2溶液中加入试剂_____,发生的现象是_____。 (3)实验结束后,小红一次将实验④和实验⑤的废液缓缓倒入同一洁净的废液缸中(如上图2),观察到废液缸内先有气泡产生,后有白色沉淀产生。通过废液缸中出现现象,可以判断实验④废液中含有的溶质是_____。 (4)小红将废液缸中的物质进行过滤,得到白色沉淀和无色溶液,欲探究无色滤液中溶质的成分。 (提出问题)过滤出的无色滤液中含有什么溶质? (作出猜想)①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3 小明认为猜想_____一定不正确。 (进行实验)
(表达与交流)两位同学确认了最终废液中溶质的成分,你认为处理该废液的方法是_____。
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32. 难度:中等 | |
长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数,利用图Ⅰ 装置将足量的盐酸加入到10g水垢中。随反应进行,装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答: (1)B瓶中浓硫酸的作用是_____。 (2)若不考虑盐酸的挥发和水垢中含有其他成分,请根据图Ⅱ数据计算:水垢中氢氧化镁的质量分数是多少?_____(要求计算过程) (3)该研究性学习小组第一次测量时没有通入N2,第二次测量时开始通入N2,结果发现第一次测得的碳酸钙质量分数偏_____;你认为向图Ⅰ装置A中不断通入N2的目的是_____。
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