1. 难度:简单 | |
下列平面图形中,不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
一个等腰三角形的两边长分别是4,8,则它的周长为( ) A. 12 B. 16 C. 20 D. 16或20
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3. 难度:简单 | |
化简的结果是( ) A. a2 B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,AB=8,则BD=( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
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5. 难度:简单 | |
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A=26°,则∠CDE度数为( ) A. 71° B. 64° C. 80° D. 45°
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6. 难度:简单 | |
将3x(a﹣b)﹣9y(b﹣a)因式分解,应提的公因式是( ) A. 3x﹣9y B. 3x+9y C. a﹣b D. 3(a﹣b)
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7. 难度:简单 | |
电动车每小时比自行车多行驶了25千米,自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,求两车的平均速度各为多少?设自行车的平均速度为x千米/小时,应列方程为( ) A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正形(a>b),把剩下部分拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的公式是( ) A. a2+b2=(a+b)(a﹣b) B. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
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9. 难度:中等 | |
将分式中的x,y的值同时扩大到原来的2倍,则分式的值( ) A. 扩大到原来的2倍 B. 缩小到原来的 C. 保持不变 D. 无法确定
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10. 难度:困难 | |
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角的度数为( ) A. 60° B. 120° C. 60°或150° D. 60°或120
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11. 难度:中等 | |
如图,BD、CD分别平分∠ABC和∠ACE,∠A=60°,则∠D的度数是( ) A. 20° B. 30° C. 40° D. 60°
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12. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,P、Q分别是BC、AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别为R、S,若AQ=PQ,PR=PS,①PA平分∠BAC;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△CSP.则这四个结论中正确的有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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13. 难度:中等 | |
若分式的值为零,则x的值为_____
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14. 难度:中等 | |
数0.000015用科学记数法表示为_____.
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15. 难度:中等 | |
如图所示,点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=15,则△PMN的周长为_____.
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16. 难度:简单 | |
将一副三角板按如图所示摆放,图中∠α的度数是_____
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17. 难度:困难 | |
若x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值等于____
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18. 难度:简单 | |
观察下列等式: =1+﹣=1, =1+﹣=1, =1+﹣=1, … 请你根据以上规律,写出第n个等式_____.
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19. 难度:简单 | |
因式分【解析】
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20. 难度:中等 | |
解方程与计算:(1)1 (2)先化简:,然后再从-2<x≤2的范围内选取一个合适的x的整数值代入求值.
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21. 难度:中等 | |
电信部门要修建一座电视信号发射塔P,按照设计要求,发射塔P到两城镇A、B的距离必须相等,到两条高速公路m和n的距离也必须相等.请在图中作出发射塔P的位置.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
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22. 难度:中等 | |
某县为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天. (1)这项工程的规定时间是多少天? (2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?
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23. 难度:中等 | |
一艘轮船由南向北航行,如图,在A处测得小岛P在北偏西15°方向上,两个小时后,轮船在B处测得小岛P在北偏西30°方向上,在小岛周围18海里内有暗礁,问若轮船按20海里/时的速度继续向北航行,有无触礁的危险?
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24. 难度:中等 | |
阅读:已知a+b=﹣4,ab=3,求a2+b2的值. 【解析】 ∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=(﹣4)2﹣2×3=10. 请你根据上述解题思路解答下面问题: (1)已知a﹣b=﹣3,ab=﹣2,求(a+b)(a2﹣b2)的值. (2)已知a﹣c﹣b=﹣10,(a﹣b)•c=﹣12,求(a﹣b)2+c2的值.
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25. 难度:中等 | |
如图,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直线l为经过点A的任一直线,BD⊥l于D,CE⊥l于E,若BD>CE,试问: (1)AD与CE的大小关系如何?请说明理由; (2)线段BD,DE,CE之间的数量关系如何?请说明理由.
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26. 难度:中等 | |
如图,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.B、D分别在射线AN、AM上. (1)在图(1)中,当∠ABC=∠ADC=90°时,求证:AD+AB=AC. (2)若把(1)中的条件“∠ABC=∠ADC=90°”改为∠ABC+∠ADC=180°,其他条件不变,如图(2)所示.则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
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