| 1. 难度：中等 | |
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下列所示四幅图中，属于液化的是（ ） A．  春天来了，冰雪消融 B．  夏天，草叶上形成“露珠” C．  冬天，树枝上形成“冰挂” D．  北方冬天美丽的“雪淞” |
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| 2. 难度：中等 | |
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关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是 （ ） A．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 B．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 C．在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子 D．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体 |
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| 3. 难度：中等 | |
有关下图所示各图象的说法中，不正确的是（ ） A．图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图象 B．图乙为某种物质质量与体积的关系图象 C．图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图象 D．图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图象 |
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| 4. 难度：中等 | |
2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心，长征二号FT1火箭成功地将“天宫一号”目标飞行器送入太空预定轨道．如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ） A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大 B．火箭升空利用了力的作用是相互的物理知识 C．火箭升空时受到平衡力的作用 D．火箭升空时受到惯性力的作用 |
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| 5. 难度：中等 | |
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锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是（ ） A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比（不计塑料袋和细线的重）（ ） A．比烧杯中的水面高 B．比烧杯中的水面低 C．与烧杯中的水面相平 D．高低无法判断 |
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| 7. 难度：中等 | |
1964年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯．它的气室示意图如图所示，其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室，压缩后再推入工作室，然后推动涡轮机带动发电机发电．那么（ ） A．当海水下降时，阀门K1开启，阀门K2关闭 B．当海水上升时，阀门K1关闭，阀门K2开启 C．航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的 D．航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的 |
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| 8. 难度：中等 | |
 如图所示，当开关闭合时，电压表V1、V2的示数分别为10V和4V，已知电动机M的线圈电阻为1Ω，R是阻值为4Ω的定值电阻，下列结论正确的是（ ）A．R两端的电压为6V B．通过电动机的电流为6A C．电阻R消耗的电功率为144W D．电动机消耗的电功率为6W |
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| 9. 难度：中等 | |
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小明同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列接近实际的是（ ） A．重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa B．初中物理课本的面积约为10.5 cm2 C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s D．成年人正常步行5min通过的路程约为360m |
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| 10. 难度：中等 | |
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通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（ ） A．扩散现象 推测 分子是运动的 B．电路中的灯泡发光 推测 电路中有电流 C．小磁针放在磁体旁受力偏转 推测 磁体周围有磁场 D．街边的路灯同时亮、灭 推测 路灯是串联的 |
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| 11. 难度：中等 | |
小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入家庭电路的．他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是（ ） A．灯带中一只LED灯断路后，其他灯还亮 B．LED灯主要是将电能转化为内能 C．单只LED灯工作电压是220V D．电源适配器是将交流电转变为直流电 |
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| 12. 难度：中等 | |
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学了电学知识后，大伟将家里照明电灯的开关断开，从开关内引出两根电线接在一个插座上，然后将录音机的插头插入插座．此时录音机（ ） A．有电流通过，不能正常工作 B．有电流通过，能正常工作 C．没有电流通过，不能工作 D．有时能正常工作，有时不能正常工作 |
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| 13. 难度：中等 | |
 如图所示是天宫一号与“神八”对接的画面．在对接成功时，以“神州八号”为参照物，天宫一号是 的（选填“运动”或“静止”），其对接的精彩画面通过电磁波发射回地球．验钞机上使用的紫外线 （选填“属于”或“不属于”）电磁波．将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩中，用抽气机抽罩中空气，打电话呼叫罩中手机，不能听到手机响铃声，这一现象在本实验中的作用是 ，能够看到背景灯闪烁，这一个现象说明： ．
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| 14. 难度：中等 | |
天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器．如图所示的四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况，其中不正确的是 ．
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界处发生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光线，折射角是 ，空气在 （选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，则：当物体在很远地地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜 （选填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会 （选填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体． 下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？ （选填序号） ①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜． 
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| 17. 难度：中等 | |
 如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练．当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能 （选填“减小”、“不变”或“增大”），他与钢管之间的摩擦是 摩擦（选填“滚动”或“滑动”）．在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过 的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练．
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| 18. 难度：中等 | |
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有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测．用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路．下列测量仪器中利用这种思路制作是 （填序号即可）． A．温度计 B．刻度尺 C．弹簧测力计 D．电流表 E．量杯． |
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图，有图可知该物质是 选填“晶体”或“非晶体”）． 在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明该固体熔化时需要热量同时温度 （选填“升高”或“降低”或“不变”），实验中，热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有 性．根据图象和相关知识，该物质从第6分钟至第8分钟共吸收 J热该物质的液态的C=3×103J/．如果从开始记录到刚沸腾时，完全燃烧了热值为3.0×107J/kg的酒精5g．根据图象信息和相关知识，可估算出，此过程中，热转化效率是 ．
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| 20. 难度：中等 | |
 如图所示，将木块A和金属块B按甲、乙两种不同的方式放在同一杯水中，则木块受到的浮力F甲 F乙；容器底部受到水的压强p甲 p乙．（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
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| 21. 难度：中等 | |
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况．将一个套有木球的细直杆放 入风洞实验室，球受到的重力为G．球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k．如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为______．
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| 22. 难度：中等 | |
如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，当滑片P置于b端时，变阻器消耗的功率为 W．通过探究（如采用计算特殊值进行比较等方法）可以得出：当滑片P由b端滑到a端的过程中，变阻器所消耗功率的变化规律是 （逐渐增大/逐渐减小/先增大，后减小）．
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| 23. 难度：中等 | |
如图所示为一台电冰箱的铭牌，其中“耗电量0.50kW•h/24h这个参数的含义是该冰箱正常使用24h消耗的电能为0.50kW•h．如果按照额定功率是70W和24h计算，则消耗的电能是 kW•h，这个计算结果与电冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具有 工作的特点．
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| 24. 难度：中等 | |
小明对爸爸刚买的一部大屏幕手机非常好奇，心想如此大的屏幕耗电量一定也很大，于是打开手机后盖，发现这块电池所标的数据与以前见到过的电池不一样（如图）．小明知道1500mAh的意义是：该电池正常工作时，如果输出电流为1500mA则可以持续供电1h．但6wh是什么意思呢？小明经过思考终于明白wh是 的单位；根据以上数据可知该电池的电压为 v．
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| 25. 难度：中等 | |
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在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合后，电压表V的示数始终为电源电压．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或灯泡L处，则在下列方法中，不能直接判断出故障的是 ． A．在电路中串联一个完好的电流表 B．用一个完好的电流表替换灯泡L C．用一个完好的小灯泡替换灯泡L D．用一根完好的导线替换灯泡L． 
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| 26. 难度：中等 | |
按照题目要求作图： （1）如图1，气球在空中沿虚线方向做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图． （2）在如图2所示的电路图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求在改动的导线上画“×”，再画出改动后的导线） （3）小李同学观察学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会发光．请按要求连接好如图3所示电路． |
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| 27. 难度：中等 | |
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图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为20N．某次操作中，将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示．细绳的质量忽略不计，g取10N/kg．求： （1）拉力F做功的功率； （2）利用该装置提升泥土的机械效率； （3）在提起泥土上升3m的过程中，拉力F克服摩擦力做的功． 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||
司机小王发现他的小车油量表失灵了，打开一看，发现R'烧坏了，不知它属于什么型号，再看变阻器R的铭牌，上面标有“50Ω 1A”的字样，为了确定被烧焦的电阻R'，他拆下车上的油量表另外找来电源、滑动变阻器R1、定值电阻R2、电压表和开关等器材，用导线连接成如图乙所示的电路进行实验，通过调节滑动变阻器R1的滑片P的位置，得到如下表所示的数据（其中R2=5Ω）．油箱内无油时，P在b端；油箱装满时，P在a端．
（2）图甲中被烧焦的电阻R'的阻值是多少？ |
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| 29. 难度：中等 | |
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某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中，先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图（a）所示，然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水（ρ盐水＞ρ水），再度把它放在水槽中，如图（b）所示．请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论： （1）由图（a）可知： ； （2）由图（b）可知： ． 
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| 30. 难度：中等 | |
小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电______（亮/暗），其主要原因是______．小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有：（1）______；（2）______．
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| 31. 难度：中等 | |
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小刚和小明学习了密度知识后，想用天平和玻璃杯自制一个分度值为10ml量筒． （1）在量筒的制作过程中，你认为最难实现的是：______ （2）经过认真思考，他们分别在粗细均匀玻璃杯上，设计出初步的制作方案： 小刚的方案：用天平称出100克水一次性倒入玻璃杯中，在玻璃杯上画出水面的位置，用刻度尺将其分为相等的10等份，每一等份就表示分度值为10ml 小明的方案：多次用天平称出10克水，逐次倒入玻璃杯中，并依次画上10、20、30、40、50，60，70，80，90，100的刻度线，这样就制成了分度值为10ml的量筒； 两种量筒相比较，你认为按方案______小刚/小明）制作的量筒在测量过程中对实验的影响会小一些，理由是______． |
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| 32. 难度：中等 | ||||||||||||||||
如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验．
（2）上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是______． A．选用的玻璃板太厚 B．选用的玻璃板太薄 C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差 （3）光学成像的实验中，在观察像时，人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化．本实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是______ （选填“a．视线过蜡烛A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是______． 
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| 33. 难度：中等 | |
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小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺．小东利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示．下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整． （1）用刻度尺测出OE的长度L； （2）把金属块B浸没在待测油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡； （3）______； （4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为：______． 
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| 34. 难度：中等 | |
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在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次． （1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以看出纸锥在做______（匀速/变速）直线运动，其理由是______．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为______cm/s． （2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是______．（选填图中的选项字母）  |
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| 35. 难度：中等 | |
在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电阻箱，R是定值电阻． （1）图甲中，为测出RX的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S1接到触点______（选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S1接到另一触点，并调节电阻箱R′，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R′的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻RX的阻值为______Ω． （2）小兰认为将图甲中的电阻R去掉，也能测出RX的阻值．你认为可行吗？答：______． （3）小亮设计了图丙的电路测RX的阻值．与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：______；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：______． |
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| 36. 难度：中等 | |||||||||
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω． （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（3）假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是______W． |
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| 37. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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归纳式探究： （1）让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的．同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着______，产生液体内部的阻力，这就是液体的钻滞性．  （2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验．在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：
②下面是几种流体的粘滞系数表：
③在晓丽用油做的实验中，苦细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm3，则细管两端的压强差是______． |
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