2011-2012学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为（ ）
A．0.2J
B．2J
C．20J
D．200J

2. 难度：中等

如图所示的四种情景中，所用杠杆属于费力杠杆的是（ ）
A．
      撬棍
B．
   羊角锤
C．
   核桃夹
D．
   食品夹

3. 难度：中等

下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是（ ）
A．水平轨道上正在进站的列车
B．站在观光电梯上匀速下降的游客
C．站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客
D．体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程

4. 难度：中等

四个同学在石峰公园进行登山比赛．如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ）
A．体重最大的一个
B．时间最短的一个
C．速度最大的一个
D．做功最快的一个

5. 难度：中等

小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯．图中符合要求的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

下列事例中，属于热传递改变内能的是（ ）
A．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热
B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和
C．流星在大气层中穿行会发光发热
D．用打气筒给轮胎打气，筒壁会发热

7. 难度：中等

水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（ ）
A．海边昼夜温差比内陆小
B．夏天在教室地板上洒水，感觉变凉爽
C．冬天的暖气设备用热水供暖
D．用水来冷却汽车发动机

8. 难度：中等

下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kW•h的是（ ）
A．空调
B．电冰箱
C．电视机
D．台灯

9. 难度：中等

下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A．笔记本电脑
B．电冰箱
C．电风扇
D．电暖器

10. 难度：中等

下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ）
A．物体温度升高，一定吸收了热量
B．物体放出热量时，温度一定降低
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体内能增加时，温度一定升高

11. 难度：中等

如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图．当开关闭合时，灯L₁、L₂都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．则故障原因可能是（ ）

A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂短路
D．L₂断路

12. 难度：中等

如图所示是一个天然气泄漏检测电路的原理图，电源电压恒定不变，R为定值电阻，R为气敏电阻（其阻值随天然气浓度的增大而减小），则下列说法正确的是（ ）

A．天然气浓度增大，电压表示数变小
B．天然气浓度减小，电流表示数变大
C．天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小
D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

二、填空题

13. 难度：中等

妈妈在厨房炖排骨汤，小雪还没进门就闻到了排骨汤的香味，这是一种    现象．妈妈把菜刀放在磨刀石上磨了几下，发现菜刀的温度升高了，这是用    的方法在改变物体的内能．

14. 难度：中等

上海研发一种用氢燃料代替汽油的汽车，在某次测试中，若汽车在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力为2400N，20min内行驶36km，在这段时间内，汽车的速度为    m/s，牵引力做的功是    J，功率是    W．

15. 难度：中等

有两个电阻R₁=2Ω，R₂=3Ω，若把它们串联接在电路中，总电阻是    Ω，R₁和R₂两端电压之比U₁：U₂=    ，消耗的电功率之比P₁：P₂=    ．

16. 难度：中等

在家庭电路中，电线相互连接处，因为接触不良，容易造成    变大，根据焦耳定律可知，在通电时间和    相同时，该处比别处更容易发热，加速导线老化，甚至引起火灾．

17. 难度：中等

太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使200kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量为    J，相当于完全燃烧    m³的天然气放出的热量． ）

18. 难度：中等

一只标有“12V  6W”字样的电灯，当它正常工作时，通过灯丝的电流为    A，灯丝电阻为    Ω；若把它接在电压为15V的电路中，应给它    联一个阻值为    Ω的电阻，电灯才能正常发光．

19. 难度：中等

如图甲所示装置，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，看到    ，在此过程中，酒精燃烧后的燃气的    能转化为塞子的机械能．图    中（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的．如果该机飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟内对外做功    次，完成    个冲程．

20. 难度：中等

如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是    ，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

21. 难度：中等

电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是    （选填“串联”或“并联”）．某家庭电路中电能表的示数为，若一个“220V  1000W”的电暖器单独正常工作5h，则该电暖器消耗电能是    kW•h，此时电能表的示数将变为    ．

三、解答题

22. 难度：中等

按题目要求作图

（1）在图1中画出滑轮组最省力的绕线方式．
（2）如图2所示，灯L₁与L₂并联，电路中电流方向如箭头所示．试根据电流方向在图中的虚线方框中填上电池或开关的符号，使电路连接符合要求．
（3）如图3所示是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F₂为阻力．请在图中画出阻力F₂的力臂l₂及作用在A点的最小动力F₁的示意图．

23. 难度：中等

如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物体在5s内匀速上升2m．求：
（1）绳子自由端移动的速度；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力的功率．

24. 难度：中等

在一次课外活动中，小明确同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表所示：

观察对象	有关记录	研究活动
电磁炉 铭牌	U额=220V P额=1kW
电能表 铭牌	220V           10（40）A 50Hz   2000r/kW•h

请你根据小明同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：
（1）水所吸收的热量；【水的比热容c_水=4.2×10³J/】
（2）电磁炉的实际功率；
（3）对比电磁炉的铭牌说明与第（2）问的计算结果，你发现什么问题？你认为可能是什么原因（说出一种即可）？
（4）电磁炉烧水的效率．

25. 难度：中等

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左“或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第______组实验更好，理由是______．

26. 难度：中等

如图所示是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
（1）该实验物体动能的大小是通过______来反映的．（A为小球，B为木块）
（2）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时______（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的．
（3）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变______（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与______的关系．

27. 难度：中等

如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N．
（1）实验时要竖直向上且______拉动弹簧测力计．若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是______N，则滑轮组的机械效率是______．
（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（不计摩擦）

28. 难度：中等

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关

编号	材料	长度/m	横截面积/mm^2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）为了验证猜想②，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）．
（2）实验中将电阻丝分别接在图所示的a、b两点间，有同学认为：通过观察灯泡亮度变化可粗略比较电阻丝阻值的大小，老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______选填（“明显”或“不明显”），要能比较准确比较电阻丝阻值的大小，可在原电路中串联接入______．

29. 难度：中等

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路．
（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？______；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便    B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1

实验次数	I/A	AB间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：______．
（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？______．      
 表2

电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

30. 难度：中等

小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”．装置中除了R_甲＞R_乙外，其余条件均相同．
（1）将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的______及通电时间相等．实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越______．
（2）小靖提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验．若保持甲的器材不变时，他们除了把乙的煤油换成食用油外，还需更换乙的______．此外，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的大小来比较食用油和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须满足甲、乙中液体的质量和初温相同外，电阻丝阻值应______（选填“相等”或“不相等”）．

31. 难度：中等

要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．

（1）小虎所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可  使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A．则滑动变阻器的最大阻值为______Ω．
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W．
（4）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏．查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是______．