1. 难度:简单 | |
的值为 ( ) A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.不存在
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2. 难度:简单 | |
已知集合则 的值为( ) A.21 B.8 C.7 D.6
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3. 难度:简单 | |
如图是一个空间几何体的三视图,其体积为,则图中的值是 ( ) A.5 B.4 C.3 D.2
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4. 难度:简单 | |
实数的值由右上面程序框图算出,则二项式展开式的常数项为 ( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
若数列满足,则的值为 ( ) A.2 B. C.1 D.
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6. 难度:简单 | |
在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标均为整数的点称为格点,如果函数的图象恰好通过个格点,则称函数为阶格点函数. 给出下列4个函数: ①;②;③;④. 其中是一阶格点函数的是 ( ) A.①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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7. 难度:中等 | |
将一枚骰子先后抛掷两次,若第一次朝上一面的点数为,第二次朝上一面的点数为,则函数在上为减函数的概率是 ( ) A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
下图展示了一个由区间(其中为一正实数)到实数集R上的映射过程:区间中的实数对应线段上的点,如图1;将线段围成一个离心率为的椭圆,使两端点、恰好重合于椭圆的一个短轴端点,如图2 ;再将这个椭圆放在平面直角坐标系中,使其中心在坐标原点,长轴在轴上,已知此时点的坐标为,如图3,在图形变化过程中,图1中线段的长度对应于图3中的椭圆弧ADM的长度.图3中直线与直线交于点,则与实数对应的实数就是,记作, 现给出下列5个命题 ①; ②函数是奇函数;③函数在上单调递增; ④.函数的图象关于点对称;⑤函数时AM过椭圆的右焦点.其中所有的真命题是: ( ) A.①③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤
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9. 难度:简单 | |
以极坐标系中的点为圆心,1为半径的圆的极坐标方程是 .
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10. 难度:简单 | |
函数 的最大值是 .
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11. 难度:简单 | |
如图,圆的半径为3,从圆外一点引切线和割线,圆心到的距离为,,则切线的长为 .
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12. 难度:简单 | |
如图,函数的图象在点处的切线方程为,则= .
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13. 难度:简单 | |
已知求 .
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14. 难度:简单 | |
若不等式组所确定的平面区域的面积为0,则实数的取值范围为 .
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15. 难度:简单 | |
定义在R上的函数,满足,,若且,则=____.
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16. 难度:简单 | |
用n个不同的实数可以得到个不同的排列,每个排列为一行,写出一个行的数阵,对第行,记, . 例如:用1,2,3,可得数阵如图所示,则= ____ ;那么在用1,2,3,4,5形成的数阵中,= .
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17. 难度:简单 | |
已知函数 (Ⅰ)求函数的最小值和最小正周期; (Ⅱ)设的内角、、的对边分别为、、且,,若向量与向量共线,求、的值.
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18. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩共分五组,得到频率分布表如下表所示。
(Ⅰ)求的值; (Ⅱ)为了能选出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取12人进入第二轮面试,求第3、4、5组中每组各抽取多少人进入第二轮的面试;考生李翔的笔试成绩为178分,但不幸没入选这100人中,那这样的筛选方法对该生而言公平吗?为什么? (Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在12人中随机抽取3人接受“王教授”的面试,设第4组中被抽取参加“王教授”面试的人数为,求的分布列和数学期望.
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19. 难度:中等 | |
如图,四面体中,、分别是、的中点, (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求异面直线与所成角余弦值的大小; (Ⅲ)求点到平面的距离.
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20. 难度:中等 | |
怀化市某棚户区改造工程规划用地近似为图中半径为的圆面,图中圆内接四边形为拟定拆迁的棚户区,测得百米,百米,百米. (Ⅰ)请计算原棚户区的面积及圆面的半径; (Ⅱ)因地理条件的限制,边界,不能变更,而边界,可以调整,为了提高棚户区改造建设用地的利用率,请在圆弧上求出一点,使得棚户区改造的新建筑用地的面积最大,并求最大值.
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21. 难度:中等 | |
在直角坐标平面内,y轴右侧的一动点P到点的距离比它到轴的距离大 (Ⅰ)求动点的轨迹的方程; (Ⅱ)设为曲线上的一个动点,点,在轴上,若为圆的外切三角形,求面积的最小值.
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22. 难度:困难 | |
已知函数 (Ⅰ)若函数在其定义域上为单调函数,求的取值范围; (Ⅱ)若函数的图像在处的切线的斜率为0,,已知求证: (Ⅲ)在(2)的条件下,试比较与的大小,并说明理由.
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