1. 难度:简单 | |
已知集合,,则 A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
为了调查老师对微课堂的了解程度,某市拟采用分层抽样的方法从,,三所中学抽取60名教师进行调查,已知,,三所学校中分别有180,270,90名教师,则从学校中应抽取的人数为( ) A.10 B.12 C.18 D.24
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3. 难度:简单 | |
一枚骰子连续投两次,则两次向上点数均为1的概率是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
已知,则的值为( ) A. B.1 C. D.
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5. 难度:简单 | |
将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周,所得几何体的侧面积为( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,则一定是 ( ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形
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7. 难度:简单 | |
已知直线与平行,则等于( ) A. 或 B. 或 C. D.
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8. 难度:简单 | |
直线过且在轴与轴上的截距相等,则的方程为( ) A. B. C.和 D.
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9. 难度:简单 | |
已知中,,,,则B等于( ) A. B.或 C. D.或
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10. 难度:简单 | |
如图,在正四棱锥中,,侧面积为,则它的体积为( ) A.4 B.8 C. D.
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11. 难度:中等 | |
在中,已知是延长线上一点,若,点为线段的中点,,则( ) A. B. C. D.
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12. 难度:简单 | |
若圆上有且仅有两点到直线的距离等于1,则实数r的取值范围为( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
已知都是锐角,,则=_____
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14. 难度:中等 | |
在平面直角坐标系中,点,,若直线上存在点使得,则实数的取值范围是_____.
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15. 难度:简单 | |
设为使互不重合的平面,是互不重合的直线,给出下列四个命题: ① ② ③ ④若; 其中正确命题的序号为 .
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16. 难度:困难 | |
已知函数是定义域为的偶函数.当时,,关于的方程,有且仅有5个不同实数根,则实数的取值范围是_____.
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17. 难度:简单 | ||||||||||
某校高一年级有学生480名,对他们进行政治面貌和性别的调查,其结果如下:
(1)若随机抽取一人,是团员的概率为,求,; (2)在团员学生中,按性别用分层抽样的方法,抽取一个样本容量为5的样本,然后在这5名团员中任选2人,求两人中至多有1个女生的概率.
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18. 难度:中等 | |
如图,三棱柱,底面,且为正三角形,,,为中点. (1)求证:直线平面; (2)求二面角的大小.
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19. 难度:中等 | |
在中,内角所对的边分别为.已知,,. (Ⅰ)求和的值; (Ⅱ)求的值.
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20. 难度:中等 | |
如图,为方便市民游览市民中心附近的“网红桥”,现准备在河岸一侧建造一个观景台,已知射线,为两边夹角为的公路(长度均超过千米),在两条公路,上分别设立游客上下点,,从观景台到,建造两条观光线路,,测得千米,千米. (1)求线段的长度; (2)若,求两条观光线路与之和的最大值.
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21. 难度:中等 | |
已知圆,直线 (1)求证:直线过定点; (2)求直线被圆所截得的弦长最短时的值; (3)已知点,在直线MC上(C为圆心),存在定点N(异于点M),满足:对于圆C上任一点P,都有为一常数,试求所有满足条件的点N的坐标及该常数.
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22. 难度:困难 | |
已知,是实常数. (1)当时,判断函数的奇偶性,并给出证明; (2)若是奇函数,不等式有解,求的取值范围.
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