河南省南阳市2017-2018学年高一上学期第五次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列说法正确的是（   ）

A. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在

B. 一个人看见某人推不动原来静止的小车，于是他说，这是因为小车的惯性太小的缘故

C. 在宇宙飞船中的物体不具有惯性

D. N、kg、m是在国际单位制中力学的三个基本单位

2. 难度：简单

在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎 在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是 14m，假设汽车轮 胎与地面间的动摩擦因数恒为 0.7，g取 10m/s²，则汽车刹车前的速度大小为（    ）

A. 7 m/s    B. 10 m/s    C. 14 m/s    D. 20 m/s

二、多选题

3. 难度：简单

水平面上的三个共点力作用于同一物体，下列各组力中能使物体处于平衡状态的（  ）

A. 、、

B. 、、

C. 、、

D. 、、

三、单选题

4. 难度：简单

下列关于超重和失重的说法中，正确的是（   ）

A. 物体处于超重状态时，其重力增加了

B. 物体处于完全失重状态时，其重力为零

C. 物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了

D. 物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有变化

5. 难度：简单

合力与分力下列说法中正确的是（   ）

A. 合力的大小一定大于每一个分力的大小

B. 合力的大小至少大于其中一个分力的大小

C. 合力的大小可能比每一个分力都大也有可能比每一个分力都小

D. 合力和分力一定同时作用在同一物体上

6. 难度：中等

质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场，他们均相对于电梯静止，则下列说法正确的是（   ）

A. 若两电梯匀速上升，则甲、乙两人均没有受到摩擦力

B. 若两电梯匀速上升，则甲受到的重力和支持力

C. 若两电梯匀加速上升，则两人均受到沿速度方向的摩擦力

D. 无论电梯加速或匀速上升，甲都不会受到摩擦力的作用

四、null

7. 难度：中等

如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为

A.     B.

C.     D.

五、单选题

8. 难度：困难

如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止，已知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为，细线CD与竖直墙面之间的夹角为，则（  ）

A. AB绳中的拉力为

B. CD绳中的拉力为

C. BC绳中拉力为

D. 细线BC与竖直方向的夹角为

六、多选题

9. 难度：简单

已知力F的一个分力F₁跟F成角，大小未知，，则另一个分力F₂的大小可能是（  ）

A.     B.     C.     D.

10. 难度：中等

如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（   ）

A. 作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力

B. 作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力

C. 物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力

D. 物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力和反作用力

11. 难度：简单

如图所示，质量为m的小球A悬挂于小车顶部，质量也为m的B物块靠在固定于小车光滑底板上的挡板上。小车运动的过程中，A和B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线夹角为θ，则下列判断中正确的是

A. 物块B受挡板的弹力大小为mgtanθ，方向向左

B. 小车的加速度为 ，方向向左

C. 小车可能向左运动，也可能向右运动

D. 若撤掉挡板，由于惯性，物块B依然相对于小车处于静止状态

七、单选题

12. 难度：中等

在光滑水平面上有一物体受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物体与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（  ）

A. 物体接触弹簧后立即做减速运动

B. 物体接触弹簧后先加速后减速

C. 当弹簧处于压缩量最大时，物体的加速度等于零

D. 当物体的速度为零时，它所受的合力不为零

八、实验题

13. 难度：简单

将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出（只须读到0.1N）。

（1）读出两个拉力的大小分别为________N和________N。

（2）在虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

14. 难度：简单

如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置，砂和砂桶的质量为m，小车和砝码的质量为M，实验中将砂和砂桶的重力作为细线对小车的拉力。

（1）实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是_______

A.应该让小车连接纸带并穿过打点计时器

B.必须让小车连接砂桶

C.纸带和砂桶都应连接

D.改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力

（2）现保持砂和砂桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系，如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为___（保留两位有效数字），通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为_______（填“M”或“”）。(其中S_AB=1.60cm、S_AC=3.40cm，S_AD=5.40cm，S_AE=7.60cm;)

九、解答题

15. 难度：中等

如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角，轻绳OB水平，一端系在墙上，O点下方挂一重为的物体。

（1）求AO、BO的拉力各为多大？

（2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为，则所吊重物重力最大不能超过多大？要求作出受力图，

16. 难度：中等

如图所示，物体在离斜面底端处由静止开始下滑，然后滑到水平面上（在经过斜面与水平面的连接处时物体速度大小不变），若物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均，斜面倾角为（ ），求：

（1）物体在斜面上以及在水平面上的加速度；

（2）物体到达斜面底端的速度；

（3）在水平面上还能滑行的距离。

17. 难度：困难

如图某人用轻绳牵住一只质量的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成角，已知空气对气球竖直向上的浮力为，人的质量，且人受的水平风力和浮力忽略，

求：

（1）水平风力的大小和绳子拉力大小；

（2）地面对人的支持力大小。

18. 难度：困难

质量为的木块受到一个与水平方向成角的推力作用，从静止开始沿水平地面向右运动，已知木块与地面间动摩擦因数，在木块运动后撤去力F（），求：

（1）撤去推力前和刚撤去推力时木块加速度的大小分别为多少？

（2）木块滑行的总路程？