| 1. 难度：中等 | |
| 2. 难度：简单 | |
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有人说，16世纪是 “人被发现”和“世界被发现”的时代。其中，“人被发现”是指 A．文艺复兴运动 B．哥伦布发现美洲 C．启蒙运动传播 D．《人权宣言》颁布
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| 3. 难度：简单 | |
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14—16世纪，欧洲社会发生巨大了变化，一个崭新的时代即将来临。下列事件为新时代的到来创造条件的是 ①文艺复兴 ②英国资产阶级革命 ③新航路开辟 ④法国大革命 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 4. 难度：简单 | |
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九（1）班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的主题，请你帮他们定夺 A、资本主义的萌芽 B、资产阶级统治的加强 C、步入近代 D、民主政治的开端
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| 5. 难度：简单 | |
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有人认为，英国资产阶级革命实质上是议会的变革，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这说明英国资产阶级革命是 A、议会发生了变化，国王没变 B、议会和国王共同掌握国家大权 C、国王和议会的地位都发生了质变 D、政权形式发生了变化，本质未变
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| 6. 难度：简单 | |
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观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是
A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C．C点处，该国制定《人权宣言》确立了君主立宪制 D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性
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| 7. 难度：简单 | |
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在资产阶级革命发展进程中，通过立法巩固了革命成果。下列有关法律文件与相关历史事件搭配正确的是 A．英国资产阶级革命——《权利法案》 B．法国大革命——《独立宣言》 C．美国独立战争——《人权宣言》 D．美国内战——《1787年宪法》
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| 8. 难度：简单 | |
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小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基”。据此可知，该历史人物是（ ） A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔
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| 9. 难度：简单 | |
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法国资产阶级革命开始的标志是 A、三级会议的召开 B、攻克巴士底狱 C、法兰西第一共和国成立 D、处死路易十六
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| 10. 难度：简单 | |
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中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是 A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B.他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治 C.他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 D.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益
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| 11. 难度：简单 | |
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历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下面两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢了先机”和“傲视全球”……的典型表现分别是 A、通过新航路开辟，推动了资本主义的迅速发展 B、确立了君主立宪制，加强了海外贸易 C、确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国 D、率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
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| 12. 难度：简单 | |
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第一次工业革命给英国社会带来了重大变化，下列符合当时实际情况的叙述是 A、汽车在马路上奔驰 B、人们可以乘火车外出 C、电灯照亮了千家万户 D、人们坐在家里进行网上冲浪
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| 13. 难度：简单 | |
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下列图示，能正确反映三角贸易路线的是（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是 A.华盛顿 B. 圣马丁 C.章西女王 D.玻利瓦尔
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| 15. 难度：简单 | |
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1836年—1848年宪章运动中，英国工人提出一个什么文献，要求获得选举权? A．《共产党宣言》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》
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| 16. 难度：简单 | |
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“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自。（ ） A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》
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| 17. 难度：简单 | |
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坐落于英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑，碑顶为马克思头像雕塑，碑身上方镌刻着马克思的名言：全世界无产者，联合起来!该名言出自 A．《人民宪章》 B．《国际歌》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
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| 18. 难度：简单 | |
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2012年11月，美国总统奥巴马连任为美国第57届总统，作为美国历史上第一位黑人总统，他能够自由参加竞选，应该感谢下列哪一部文献 A、《宅地法》 B、《独立宣言》 C、《解放黑人奴隶宣言》 D、《人权宣言》
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| 19. 难度：简单 | |
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马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名”。这是因为林肯 A．领导北美人民推翻了英国殖民统治 B．维护了国家统一和废除了黑人奴隶制 C．彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 D．制定了1787年宪法
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| 20. 难度：简单 | |
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美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是（ ） A．推动了资本主义发展 B．维护了国家统一 C．摆脱了半殖民地命运 D．废除了奴隶制度
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| 21. 难度：简单 | |
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没有经过资产阶级革命，而是通过自上而下的改革走上了发展资本主义道路的国家是 A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国
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| 22. 难度：简单 | |
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关于俄国1861年改革和日本明治维新的评述，不正确的是 A.都是自上而下的资产阶级性质的改革 B.主要内容都是废除农奴制 C.都使本国走上了资本主义发展的道路 D.都保留了大量的封建残余
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| 23. 难度：简单 | |
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明治维新有关土地问题的核心政策是 A．实行有条件的土地分封 B．允许土地买卖 C．把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民 D．农民可以无偿得到一块份地
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| 24. 难度：简单 | |
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明治维新的措施中最有长远发展眼光的一项是 （ ） A.大力发展教育，培养建设人才 B.大力引进西方先进技术，发展近代工业 C.承认土地私有，允许自由买卖 D.废藩置县，加强中央集权
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| 25. 难度：简单 | |
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下列没有改变社会性质的是（ ） A.南北战争 B.美国独立战争 C.俄国1861年改革 D.法国大革命
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| 26. 难度：简单 | |
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19世纪中期,资本主义性质的革命或改革中不包括( ) A.美国南北战争 B.俄国1861年改革 C.日本明治维新 D.中国的太平天国运动
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| 27. 难度：简单 | |
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材料一：如图
（1）材料一中的文艺作品出现在哪次文化运动中? 它们体现了怎样的核心思想？（4分） 材料二: “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——马克思 （2）材料二节选自哪一部文献？它的创立者是谁? （6分） （3）它的发表有何意义？举一例说明该文献指导下的实践运动？（4分）
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| 28. 难度：中等 | |
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世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料，回答问题： 材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行 …… 材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的体现， 私有财产神圣不可侵犯 …… 材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” （1）材料一、材料二、材料三依次分别出自什么文件？ （6分） （2）材料一文件颁布后，英国确立了哪一种资产阶级的统治形式？（2分） （3）根据材料二内容看，该法令维护是什么阶级的利益？（2分） （4）材料三文件的发表，有何重要意义？（2分）
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| 29. 难度：简单 | |
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从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活” 步骤一：走进历史 （1）第一次工业革命从哪国开始？开始的标志是什么？（4分） （2）第一次工业革命标志性发明是什么？它们将人类带入了什么新时代？（4分） 步骤二：回归生活 （3）提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问火车的发明者是谁？（2分） 步骤三：学会反思 （4）工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法？（2分）
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