| 1. 难度：简单 | |
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许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点： A.诸侯兼并争霸 B.奴隶制的瓦解 C.生产力发展 D.封建制度确立
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| 2. 难度：简单 | |
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经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有 A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明
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| 3. 难度：简单 | |
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有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指 A．王位世袭制 B．分封制 C．行省制 D．中央集权制
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| 4. 难度：简单 | |
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丝绸之路是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。2014年的我国《政府工作报告》中指出，将“抓紧规划建设丝绸之路经济带”。下列不应处于此“经济带”的是 A．陕西西安 B．河西走廊 C．新疆地区 D．浙江省
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| 5. 难度：简单 | |
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《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料。下列史实不能在《史记》中查到的是 A．秦始皇统一度量衡 B．武王伐纣 C．陈胜吴广起义 D．赤壁之战
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| 6. 难度：简单 | |
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.某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是 A．中华文明的起源 B．统一国家的建立 C．繁荣与开放的时代 D．政权分立和民族融合
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| 7. 难度：简单 | |
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在探究“中国古代经济发展”课题时，某学习小组得出如下一些结论。你认为不正确的一项是： A．丝绸之路的开通促进了东西方经济文化交流 B．魏晋南北朝时期我国经济重心最终完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．北宋时出现的“交子”是世界上最早的纸币
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| 8. 难度：简单 | |
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“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有 ①秦始皇规定以小篆为全国统一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿汉服 ③辽、宋、西夏、金政权的对峙 ④乾隆帝平定大小和卓的叛乱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不相符的是 A.汉朝时，人们过节放鞭炮 B.科举考试时用纸答题 C.宋朝时，远航的船上装有指南针 D.元朝时，阅读活字印刷的书籍
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| 10. 难度：简单 | |
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下列观点与史实不相符的是 A.洋务派主张兴办近代工业的目的是为了维护清朝统治 B.“公车上书”揭开了维新变法运动的序幕 C.辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了2000多年的封建制度 D.新文化运动开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情
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| 11. 难度：简单 | |
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“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。”材料所指的是 A．鸦片战争 B．七七事变 C．甲午中日战争 D．九一八事变
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| 12. 难度：简单 | |
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在涉及领土和主权的问题上，中国的立场从来坚定而明确：不是我们的，一分不要；该是我们的，寸土必保。这说明： ①和平与发展是当今世界的主题 ②国际政治新秩序已经建立 ③中国坚决捍卫国家主权和领土完整 ④中国奉行独立自主的和平外交政策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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| 13. 难度：简单 | |
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今天的中东地区动荡不安，但这里却曾经是人类两大文明的发源地。下列文明成就与此地区无关的是 A.建造金字塔 B.发明楔形文字 C.创立佛教 D.颁布《汉谟拉比法典》
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| 14. 难度：简单 | |
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英、法、美等国在资产阶级革命中颁布了一系列有利于资本主义发展的法律文件，关于这些法律文件叙述有误的是 ①《权利法案》颁布后，废除了王位，议会成为国家最高权力机关 ②《独立宣言》第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯 ③《人权宣言》核心内容是提倡人权、主张法治、实行分权 ④《解放黑奴宣言》规定联邦各州的黑奴都应看做是自由人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 15. 难度：简单 | |
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揭示历史事件之间的因果联系是学习历史的重要途径。下列因果搭配中不正确的一组是： A．启蒙运动——促进中国戊戌变法 B．工业革命——马克思主义形成 C．戈尔巴乔夫改革——加速苏联解体 D．北约和华约两大集团形成——冷战开始
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| 16. 难度：简单 | |
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保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争），它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符合的是 ①1799-1814年的法国 ②1933-1945年的德国 ③1933-1945的美国 ④1936-1945年的日本 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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下图所反映的主题，最恰当的是
A.国际经济格局的演变 B.社会主义与资本主义的对抗 C.国际政治格局的演变 D.欧洲走向一体化
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| 18. 难度：简单 | |
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按第二次世界大战进程先后顺序排列，正确的是 ①建立国际反法西斯联盟 ②攻克柏林战役 ③德国进攻波兰 ④斯大林格勒战役 A．①③②④ B．③①④② C．②④③① D．④②①③
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| 19. 难度：简单 | |
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当今世界，人类赖以生存的经济命脉已经联合成为一体，你中有我，我中有你。以下组织的建立不能体现这一趋势的是： A.世界贸易组织 B.欧洲联盟 C.亚太经合组织 D.北大西洋公约组织
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| 20. 难度：简单 | |
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1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”。结果排名如下：1.马克思 2.爱因斯坦 3.牛顿 4.达尔文。假设有人给他们写了如下评语，你认为不正确的是 A.马 克 思——“创立科学社会主义，为资产阶级运动提供了科学理论指导” B.爱因斯坦——“提出相对论，为原子能的开发利用奠定理论基础” C.牛 顿——“提出三大定律和万有引力定律，奠定近代物理学基础” D.达 尔 文——“提出生物进化论，摧毁了长期盛行的神造论，更新了人们的观念
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| 21. 难度：中等 | |
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近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想，特别是中国共产党人，始终为之进行着持续的探索与奋斗。阅读下列材料，回答相关问题。 【漫漫前夜】 材料一 有学者指出，1840～1949年间的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段，从1840年到1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“谷底”……1921年以后，中国历史的发展趋势就主要表现为“上升”了。 【革命征途】 材料二 某班历史学习小组准备进行一次历史话题讨论，备选话题包括：A中共一大、B开国大典、C红军长征、D五四运动、E井冈山革命根据地的建立。 【建设探索】 材料三
【改革开放】 材料四 这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——《习近平谈治国理政》 （1）据材料一，从社会发展的角度来说，学者所谓“沉沦”的真实含义是什么？中国完全沉沦到“谷底”的标志性事件是什么？ （2）材料二中的五个话题涉及中国新民主主义革命从兴起逐步走向胜利的历史，请将它们按时间先后顺序进行排列。其中标志着中国共产党开创中国革命的正确道路的历史事件是什么？ （3）材料三中图片展示了新中国建设时期在各个领域取得的成就，请任选其中一件简述其历史意义。 （4）哪一历史事件是改革开放的开端？改革开放这30多年我们进行了哪些伟大实践？(至少答两点） （5）今天，实现“中国梦”的责任落到了我们青少年一代的肩上。在世界经济全球化的趋势下，你认为中国应该如何面对未来挑战，实现我们的“中国梦”？
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| 22. 难度：简单 | |
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2014年至今，美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史，美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺，阅读材料，回答问题。 【寻道图强】 （1）十九世纪六十年代，美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的？二十世纪四五十年代以来，哪一事件从根本上推动美国经济发展？ 【领袖风采】 （2）历史车轮滚滚向前，杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献，20世纪二三十年代，罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了重大成就，你知道两位杰出人物的经济活动各有何特点吗？ 【强强结盟】 （3）20世纪40年代，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏走到一起来并联合二十多个国家结成了反法西斯的阵线，请问各国联合签署了什么文件？而哪一事件正式宣告了美苏的同盟的终结？ 【集团对峙】 （4）从1947年开始美苏进入到冷战时期，1962年两国之间的危机名称叫什么？冷战结束后的世界政治朝什么趋势发展？ 【大国对峙】 （5）2015年3月6日，乌克兰日托米尔地区，乌克兰军队正在举行军事演习。乌克兰危机使得俄美两国出现了自冷战结束后，最严重的对立危机。俄罗斯以及其他国家的人们往往认为这是美国霸权野心的表现，有人也认为这是俄罗斯对美国全球支配地位发出挑战。根据材料，结合所学知识说说冷战结束后，威胁世界和平的因素有哪些？（请写出两点）对此中国该怎么办？
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读下列材料（关于西安事变）。回答问题。 材料一 1936年12月，苏联《真理报》发表评论说：毫无疑问，张学良部队举行兵变的原因，应当从不惜利用一切手段帮助日本帝国主义推行奴役中国的事业的那些亲日分子的阴谋活动中去寻找。臭名昭著的日本走狗汪精卫的名字同陕西省发生的张学良部兵变紧密相联，这也绝非偶然。 材料二 1936年12月16日，共产国际总书记季米特洛夫发来一个电报，但17日中央收到后，因电码错误缘故完全不能译出。因此党中央去电请他们重新拍发。电报还没来到，党中央就在12月19日召开政治局会议，毛泽东发言说：“英美的舆论，虽对捉蒋表示不赞成，然而也不主张讨伐张、杨。苏联《真理报》两次批评，对西安事变等同两广（倒蒋）事变一样。日本说苏联造成，苏联说日本造成，双方对事实的实质，都有抹杀。” 材料三 张闻天在1936年12月19日中央政治局会议上发言：“……苏联因为日本的造谣，只能这样说。同时苏联如表示同情，便可能与南京对立。这样的舆论，自然对局部的利益是有些妨碍。然而我们是不是采取这一立场？当然是不能的。……我们的方针应确定为争取成为全国性的抗日，坚持停止内战，一致抗日的方针。” 请回答： （1）依据材料一、二概括指出苏、日对西安事变的看法分别是什么。 （2）材料三张闻天对苏联的立场采取什么态度？他认为正确的方针是什么？ （3）依据材料和所学知识指出西安事变的最终结果怎样？它的解决有什么重大意义？
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