1. 难度:简单 | |
(单选)一物体做直线运动,其位移﹣时间图象如图所示,设向右为正方向,则在前4s内( ) A.物体始终向右做匀速直线运动 B.物体先向左运动,2s后开始向右运动 C.在t=2s时,物体距出发点最远 D.前2s物体位于出发点的左方,后2s位于出发点的右方
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2. 难度:中等 | |
(单选)如图所示的位移(s)﹣时间(t)图象和速度(v)﹣时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( ) A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动 B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远 D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等
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3. 难度:简单 | |
如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的托盘和砝码总重量为6N,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走部分砝码,使总重量减小为4N,将会出现的情况是 A. A对桌面的摩擦力不变 B. A所受合力增大 C. A仍静止不动 D. 弹簧秤的读数减小
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4. 难度:中等 | |
(单选)如图所示,圆弧形货架摆着四个完全相同的光滑小球,O为圆心。则对圆弧面的压力最小的是( ) A.a球 B.b球 C.c球 D.d球
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5. 难度:简单 | |
(单选)如图所示,质量m1=10kg和m2=30kg的两物体,叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上,一处于水平位置的轻弹簧,劲度系数为250N/m,一端固定于墙壁,另一端与质量为m1的物体相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上,使它缓慢地向墙壁一侧移动,当移动0.40m时,两物体间开始相对滑动,这时水平推力F的大小为( ) A.100N B.300N C.200N D.250N
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6. 难度:简单 | |
(多选)如图所示,物体b在水平推力F作用下,将物体a挤压在竖直墙壁上,a、b均处于静止状态,关于a、b两物体的受力情况,下列说法正确的是( ) A. a受到两个摩擦力的作用 B. b共受到三个力的作用 C. b对a的摩擦力方向向上 D. 增大水平推力F,a受到墙壁的摩擦力不变
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7. 难度:简单 | |
(单选)如图所示,用一根轻弹簧悬挂一个物体,从弹簧处于原长位置将物体由静止释放,在物体向下运动过程中,以下说法正确的是( ) A.物体的速度不断增大 B.物体的加速度不断增大 C.物体的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大 D.物体的动能与重力势能之和保持不变
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8. 难度:简单 | |
(单选)如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ,则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:困难 | |
(多选)如图,取一块长为L的表面粗糙的木板,第一次将其左端垫高,让一小物块从板左端的A点以初速度v0沿板下滑,滑到板右端的B点时速度为v1;第二次保持板右端位置不变,将板放置水平,让同样的小物块从A点正下方的C点也以初速度v0向右滑动,滑到B点时的速度为v2.下列说法正确的是( ) A.v1一定大于v0 B.v1一定大于v2 C.第一次的加速度可能比第二次的加速度小 D.两个过程中物体损失的机械能相同
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10. 难度:中等 | |
(多选)在电梯中,把一重物置于台秤上,台秤与力的传感器相连,当电梯从静止加速上升,然后又匀速运动一段时间,最后停止运动:传感器的屏幕上显示出其受的压力与时间的关系(N﹣t)图象如图所示,则( ) A.电梯在启动阶段约经历了2.5秒的加速上 升过程 B.电梯在启动阶段约经历了4秒加速上升过程 C.电梯的最大加速度约为6.7m/s2 D.电梯的最大加速度约为16.7m/s2
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11. 难度:简单 | |
(单选)蹦床运动可简化为一个落到竖直放置的轻弹簧的小球运动,如图甲所示。质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动。以小球刚下落开始计时,以竖直向下为正方向,小球的速度v随时间t变化的图线如图乙所示。图线中的OA段为直线,与曲线ABCD相切于A点。不考虑空气阻力,则关于小球的运动过程,下列说法正确的是 A. B.下落h高度时小球速度最大 C.小球在时刻所受弹簧弹力大于2mg D.小球在时刻重力势能和弹簧的弹性势能之和最大
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12. 难度:简单 | |
(单选)一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,对于其机械能变化情况,下列说法中正确的是( ) A.重力势能减小,动能不变,机械能减小 B.重力势能减小,动能增加,机械能减小 C.重力势能减小,动能增加,机械能增加 D.重力势能减小,动能增加,机械能不变
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13. 难度:简单 | |
(单选)如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,B、C为水平的,其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m.在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离为( ) A. 0.50m B. 0.25m C. 0.10m D. 0
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14. 难度:简单 | |
(单选)有一静电场,其电势随x坐标的改变而改变,变化的图线如图所示.若将一带负电粒子(重力不计)从坐标原点O由静止释放,电场中P、Q两点的坐标分别为1mm、4mm.则下列说法正确的是( ) A.粒子将沿x轴正方向一直向前运动 B.粒子在P点与Q点加速度大小相等、方向相反 C.粒子经过P点与Q点时,动能相等 D.粒子经过P点与Q点时,电场力做功的功率相等
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15. 难度:困难 | |
(多选)一物体放在升降机底板上,随同升降机由静止开始竖直向下运动,运动过程中物体的机械能与物体位移关系的图象如图所示,其中O-S1过程的图线为曲线,S1-S2过程的图线为直线。根据该图象,下列判断正确的是( ) A.O-S1过程中物体所受合力可能是恒力 B.S1-S2过程中物体可能在做匀速直线运动 C.O-S1过程中物体的加速度在增大 D.O-S2过程中物体的动能可能在不断增大
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16. 难度:简单 | |
(多选)如图所示,相距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定值).将A向B水平抛出的同时,B自由下落.A、B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反.不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则( ) A.A、B在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰 B.A、B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度 C.A、B不可能运动到最高处相碰 D.A、B一定能相碰
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17. 难度:简单 | |
(单选)长度为L=0.50m的轻质细杆OA,A端有一质量为m=3.0kg的小球,如图所示,小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动,通过最高点时小球的速率是2.0m/s,(g=10m/s2)则此时细杆OA受的( ) A.6.0N的拉力 B.24N的拉力 C.24N的压力 D.6.0N的压力
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18. 难度:简单 | |
(单选)如图所示,小钢球m以初速度v0在光滑水平面上运动后,受到磁极的侧向作用力而作图示的曲线运动到D点,由图可知磁极的位置及极性可能是( ) A.磁极在A位置,极性可能是N极 B.磁极在B位置,极性一定是S极 C.磁极在C位置,极性一定是N极 D.磁极在B位置,极性无法确定
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19. 难度:简单 | |
(单选)如图所示,人造卫星A、B在同一平面内绕地球做匀速圆周运动。则这两颗卫星相比 A. 卫星A的线速度较大 B. 卫星A的周期较大 C. 卫星A的角速度较大 D. 卫星A的加速度较大
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20. 难度:简单 | |
如图所示,甲、乙是摆长相同的两个单摆,它们中间用一根细线相连,两摆线均与竖直方向成θ角.已知甲的质量小于乙的质量,当细线突然断开后,甲、乙两摆都做简谐运动,下列说法正确的是( )
A. 甲不会与乙碰撞 B. 甲的运动周期小于乙的运动周期 C. 甲的振幅小于乙的振幅 D. 甲的最大速度小于乙的最大速度
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21. 难度:中等 | |
物理小组利用光控实验进行了“探究自由落体运动下落高度与速度之间的关系”的实验,如图甲所示.同学们将数据记录在Excel软件工作薄中,利用Excel软件处理数据,如图乙所示,小组进行探究,得出结论. 在数据分析过程中,小组同学先得出了vB﹣h图象,继而又得出了vB2﹣h图象,如图丙、丁所示. 请根据图象回答下列问题: (1)小组同学在得出vB﹣h图象后,为什么还要作出vB2﹣h图象? (2)若小球下落过程机械能守恒,根据实验操作及数据处理,求出图丁图象的斜率为k,则重力加速度g= .(结果用k表示)
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22. 难度:简单 | |
甲、乙两同学均设计了测动摩擦因数的实验.已知重力加速度为g. (1)甲同学所设计的实验装置如图(甲)所示.其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的物块,C为物块右端连接的一轻质弹簧测力计.实验时用力将A从B的下方抽出,通过C的读数F1即可测出动摩擦因数.则该设计能测出 (填“A与B”或“A与地面”)之间的动摩擦因数,其表达式为 . (2)乙同学的设计如图(乙)所示.他在一端带有定滑轮的长木板上固定有A、B两个光电门,与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力.实验时,多次改变砂桶中砂的质量,每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动,读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间t.在坐标系中作出F﹣的图线如图(丙)所示,图线的斜率为k,与纵轴的截距为b,与横轴的截距为c.因乙同学不能测出小车质量,故该同学还应该测出的物理量为 .根据该测量物理量及图线信息可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为 .
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23. 难度:简单 | |
如图,水平面上的矩形箱子内有一倾角为θ的固定斜面,斜面上放一质量为m的光滑球,静止时,箱子顶部与球接触但无压力,箱子由静止开始向右做匀加速运动,然后该做加速度大小为a的匀减速运动直至静止,经过的总路程为s,运动过程中的最大速度为v. (1)求箱子加速阶段的加速度为a′. (2)若a>gtanθ,求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力.
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24. 难度:简单 | |
如图所示,在光滑水平面上停着两辆完全相同且相距足够远的小车A、B,在小车各自最右端静止放有完全相同的物块P、Q(物块视为质点),已知车长L=2m,上表面动摩擦因数u=0.2,每辆车和每个物块质量均为1kg.现用一水平恒力F=4.5N向右拉A车,作用s后撤力,则: (1)试讨论F拉A车时,物块与车是否会相对滑动; (2)求A、B两车相撞前瞬间物块P在A车上的位置; (3)若A、B两车为完全非弹性碰撞,试讨论物块P、Q是否会相撞.
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25. 难度:简单 | |
如图所示,一小球从A点以某一水平向右的初速度出发,沿水平直线轨道运动到B点后,进入半径R=10cm的光滑树枝圆形轨道,圆形轨道间不相互重叠,即小球离开圆形轨道后可继续向C点右侧有一壕沟,C、D两点的竖直高度h=0.8cm,水平距离s=1.2cm,水平轨道AB长为L1=1m,BC长为L2=3m.小球与水平轨道间的动摩擦因数u=0.2,重力加速度g=10m/s2,重力加速度g=10m/s2,则: (1)若小球恰能通过圆形轨道的最高点,求小球在A点的初速度? (2)若小球既能通过圆形轨道的最高点,又不能掉进壕沟,求小球在A点的初速度的范围是多少?
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