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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置...

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。

(1)写出仪器a的名称:___________

(2)甲同学选择装置BE制氧气。选用E装置收集氧气的原因是________,若改用F装置收集氧气,氧气从导管_______(“b”“c”)进入。用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是________实验结束后,若将MnO2分离开来的操作是__________,用B装置还用于实验室制取CO2,该反应的化学方程式是_________

(3)乙同学实验发现,只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________

实验反思:通过以上实验探究,你对催化剂的认识是______

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.催化剂在反应前后质量和性质都不变

C.催化剂能加快化学反应的速率,不影响生成物的量

D.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物

 

锥形瓶 氧气不易溶于水 b 可控制反应速率 过滤 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用 CD 【解析】 (1)标号仪器是锥形瓶;(2) 选用E装置收集氧气的原因是:氧气可用排水法收集是因为氧气不易溶于水,氧气密度比空气大,所以应从长管进气,即从导管b进入;分液漏斗相比较长颈漏斗而言,可控制液体的滴加速度,进而可控制反应速率;B装置属于固液常温型,说明是用过氧化氢制取氧气,反应生成水,二氧化锰是反应的催化剂,其质量在反应前后不变,而二氧化锰不溶于水,所以实验结束后,若将MnO2分离开来,可进行过滤的操作;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,也可用此装置,反应的符号表达式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂,原因是加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用; 实验反思:A、MnO2还可以作为氯酸钾分解的催化剂,错误;B、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变,错误;C、催化剂是改变反应速率,对生成物的质量多少没有影响,正确;D、二氧化锰可以催化过氧化氢分解,也是高锰酸钾分解的生成物,正确。故选CD。  
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考点分析:
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已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,通常状况下A、B、C均为气体,其中A、B组成元素相同,D、E为组成元素相同的常见液体。(“——”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化。)部分条件已省略,请你回答问题:

(1)写出物质E的俗名__________

(2)写出B→A的化学方程式:__________,因此,在生活中B物质常用作___________

(3)写出E→C+D的化学方程式:________,D、E化学性质不同的原因:________

(4)写出有D参加的分解反应________(用化学方程式表示)。

 

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(1)用适当的数字和化学符号填空:

2个氢原子_________;          ②氯化钠中的阴离子________③保持水化学性质的最小微粒__________;  ④氧化镁中镁元素的化合价_________⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物_________⑥实验室检验二氧化碳气体____________

(2)根据右图回答下列问题:

①钠元素与氧元素的本质区别是___________

A、B 两种元素组成的化合物的化学式为____________

C、D、E中属于离子的是___________

(3)“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:

a mL酒精中加入b mL水,混合后的体积为c mL,则a+b________c。

a克铁与b克氧气充分反应,得到c克四氧化三铁,则a+b_________c。

(4)小明用蜡烛进行了下列探究活动。

活动1:点燃蜡烛后,电子称示数逐渐减小,蜡烛减小的质量_________(大于”“等于小于”)燃烧后生成物的总质量.

活动2:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,下列说法正确的是_____(填序号)

A.可观察到蜡烛熄灭                   

B.最终杯中液面高于碗中液面

C.该方法能准确测定空气中氧气的含量

 

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在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如表

   四种物质

反应前质量(g)

2

8

30

50

反应后质量(g)

20

待测

39

23

 

 

已知甲、丙两种物质的相对分子质量之比为21,则下列说法正确的是

A.待测值为18 B.反应中丁和丙的质量比为31

C.丁一定是化合物 D.甲、丙两种物质化学计量数之比为21

 

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已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(一种小球代表一种元素的原子)则下列说法中正确的是

A.图示中共有4种物质 B.该反应前后各元素的化合价不变

C.图示中的反应物都是化合物 D.在反应中反应物的分子个数比1∶1

 

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归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是

A.物质的性质与用途

B.化学与环境

N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐

O2支持燃烧﹣可做火箭燃料

燃料完全燃烧﹣减少污染物排放

过量排放CO2﹣形成温室效应

C.日常生活经验

D.元素与人体健康

鉴别硬水、软水﹣用肥皂水

酒精不慎洒出着火﹣立即用水灭

缺碘﹣易引起贫血

喝牛奶﹣有利于补钙

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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