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根据人的体貌特征,世界人类分为( ) A.黑种人 白种人 B. 有色人种无色人种...

根据人的体貌特征,世界人类分为(    )

A.黑种人 白种人           B. 有色人种无色人种

C.黑种人 白种人 黄种人    D.黑色人种 黄色人种

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。人类在距今三四百万年前形成,世界上的人类可分为三大人种:黄种人、白种人、黑种人。人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。种族无优劣。所以答案选C 考点:人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•人类的形成。  
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考点分析:
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大多数人类学家认为现代人类起源于(    )

A.腊玛古猿      B.南方古猿      C.海猿      D.外星人

 

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某班同学在学习了《“秦王扫六合”》后,自己设计了这样一张“诏书”。

(1)“诏书”展示了秦始皇为巩固统治而推行的一系列措施,请你将“诏书”方框中的序号部分补充完整。(4分)

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                丞相、太尉、御史大夫                        

   文字          焚书            长城                       

(2)秦始皇自以为推行了这些措施后,他的江山就可以千世万世统治天下了。但是最终秦朝仅二世而亡。主要原因是什么?(2分)首先敲响秦朝覆亡丧钟的是哪次起义?(2分)

 

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阅读下列材料:(10分)

材料一:卫鞅(即商鞅)曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

──司马迁《史记·商君列传》

(1)材料中“孝公”指哪国国君?(1分)商鞅这一理论属“百家争鸣”中哪家学派?(1分)

(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?(8分)

 

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了解圣人孔子(7分)

“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》,表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识,回答下列问题。

(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?(1分)

(2)他是哪一学派的创始人?(1分)

(3)其思想核心是什么?(1分)

(4)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家,更是一位伟大的教育家。请列举他的教育名言(至少二句。4分)

 

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选出与成语相关的人物

人物

成语、典故

 

纸上谈兵

 

卧薪尝胆

 

烽火戏诸侯

 

破釜沉舟

 

围魏救赵

 

 

 

 

 

 

 

A.周幽王

B.赵括

C.勾践

D.孙膑  

E.项羽

 

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试题属性

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