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经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息,从《三字经》“秦赢氏,始兼并------...

经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息,从《三字经》“秦赢氏,始兼并------迨至隋,一土宇------元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )

A. 秦、隋、宋    B. 秦、隋、元    C. 秦、元、明    D. 隋、元、明

 

B 【解析】根据题干信息从长期分裂走向统一,联系所学知识,中国历史上从分裂走向统一的王朝有秦朝、隋朝、元朝,秦朝结束了春秋战国以来诸侯分裂割据的局面,隋朝结束了魏晋南北朝以来的分裂割据局面,元朝结束唐末五代十国,两宋政权并立的局面,故B项正确。  
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考点分析:
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下图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,四周缚以竹筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息,并能把低水引用到高地灌溉。”它是(  )

A. 唐代   曲辕犁    B. 汉代   水排

C. 唐代   筒车    D. 唐代  纺车

 

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在美丽的西子湖畔,曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前。看见两尊铁铸跪像,触景生情,十分惭愧地写下两句诗“人从宋后少名桧,我到坟前愧姓秦”。你知道这位读书人为何事发出这感慨吗?(  )

A .文天祥宁死不屈  B .秦桧谋害岳飞   C .王彦抗金 D .卫青抗击匈奴

 

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隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目。下列属隋唐时期书法家的是(    

①阎立本  ②颜真卿  ③吴道子 ④柳公权

A.①②       B.①③        C.②④         D.③④

 

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贞观十五年,吐蕃的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公土,为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是( 

A.尺带珠丹和文成公主                B.松赞干布和文成公主

C.尺带珠丹和金城公主                D.松赞干布和金城公主

 

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“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的对外政策是(   

A.对外开放             B.经济繁荣

C.政治清明             D.交通发达

 

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